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- 2019-11-22 发布于江西
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Unit 6 What Did You Do Last Weekend?
第四课时
教学目标:
1.了解字母组合al, igh在常见单词中的读音规则,并学习运用其读音规则拼读新单词。
2.能熟练运用一般过去时态描述过去发生的事情,能正确使用动词的过去式,做到发音准确、语音流畅。
Review
cook —
wash —
look —
go —
see —
jump —
take —
cooked
washed
looked
went
saw
jumped
took
flew
swam
did
listened
said
played
wanted
fly —
swim —
do —
listen —
say —
play —
want —
Let’s chant
Read the words
字母组合al在重读音节中读长音[ɔ:],发音时双唇收圆,微微凸出,发音时口型不要太大成了[a:],也不能太小成了[u:]。
字母组合igh在重读音节中读双元音[ai],发音的特点同元音字母i的发音。教师可参考元音字母i的发音特点帮助学生掌握。
小贴士
Try to read more
[ɔ:]
[ai]
开心学音标/ ɔ: /
开心学音标/ ai /
Part C Listen and choose
c
e
d
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