人教版九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算导学案设计(无答案）.doc

利用化学方程式的简单计算导学案 【学习目标】 理解利用化学方程式进行简单计算的原理；学会正确的利用化学方程式进行简单计算；掌握利用化学方程式进行简单计算的基本步骤和注意事项。 【学习重难点】 利用化学方程式进行简单计算的规范化；利用化学方程式进行简单计算过程中的注意事项。 【学习过程】 【思考】 请写出实验室制取氧气的三种物质的化学式 、 、 。 【知识回顾】 你还记得化学方程式表示的意义吗？ 。 【活动1】写出过氧化氢制氧气的化学方程式并完成下表 活动目标 活动形式 活动过程 根据各物质的质量比学会计算方程式中各物质质量 自主学习 交流讨论 教师点评 1、在下表中写出过氧化氢制氧气的化学反应方程式。 2、算出方程式中各物质的质量比，并标在方程式下方第一行相应的物质下方。 3、根据投影内容算出表格中其他物质的质量并标在对应的位置。 可能用到的相对原子质量 H—1 0—16 方程式 各物质质量关系 【活动2】计算制取1.6g氧气需要高锰酸钾的质量、找出利用化学方程式进行简单计算的基本步骤和注意事项 活动目标 活动形式 活动过程 按照教材要求学会利用化学方程式进行简单计算的计算步骤和注意事项 自学教材 合作练习 小组评议 教师点评 学生小结 可能用到的相对原子质量 K—39 Mn—55 O—16 1、计算制取1.6g氧气需要高锰酸钾的质量。（仿照例题解题步骤和格式） 2、找出利用化学方程式进行简单计算的基本步骤及注意事项。 【活动3】计算制取1.6g氧气需要氯酸钾的质量 活动目标 活动形式 活动过程 巩固利用化学方程式进行简单计算的步骤和注意事项 自主练习 学生点评 教师点评 课堂小结 可能用到的相对原子质量 K—39 Cl—35.5 O—16 1、计算制取1.6g氧气需要氯酸钾的质量（结果保留一位小数）。 【活动4】思考练习 活动目标 活动形式 活动过程 巩固知识 提升能力 思考练习 小组讨论 把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物17g加热，充分反应冷却后称量，得到12.2g固体物质。求： （1）反应生成氧气的质量是多少？ （2）原混合物中二氧化锰质量是多少？ 【小结】 【作业】1、讨论思考题有几种解法 2、练习与应用1、2、3题、