水滴里的微生物说课稿课件.pptVIP

课题：《水滴里的生物》说课稿 一、说实验的准备 二、说教材 三、说学情 四、说教学目标 五、说教学重难点 六、说教学过程 说课流程 七、说教学板书 八、说教学反思 一、说实验准备 实验准备：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、样本水若干瓶等。 （水样是我和学生一起在地面积水、水沟、小溪、池塘等处采集的。还有一瓶是半个多月前，我根据科学书里介绍自制的小水样。） 分组：四人为一小组，全班28人分成7小组。 二、说教材 我说的实验课的内容是苏教版小学六年级《科学》上册第一单元显微镜下的世界单元的启始课。 从总体上对微生物进行概述。用肉眼和放大镜观察，寻找水中的微生物——再借助显微镜观察，认识微生物，了解微生物的发展史和概貌。 三、说学情 对于农村小学的学生来说，学生动手能力较差，观察能力有限，所以，为了达到一定的效果，必须充分地为他们准备好实验的条件。此后应加强学生的动手能力，多做实验，培养学生的观察、思考能力。 四、说教学目标 依据科学课程的基本理念、学科特点、学习内容和六年级学生的认知水平确定如下教学目标： 1、通过观察水样进一步培养学生用感官和放大镜进行较细的观察的能力。 2、学会使用显微镜观察水滴里的微生物知道水中有微生物。 3、这个实验需学生更细心、更有耐心，如实反映客观