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形势与政策调查报告 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 成都理工大学 2011——2012年下半期《形势与政策》 社 会 调 查 报 告 姓名：何 赟 学号：201003030130 专业：工程管理 学院：环境与土木工程学院 指导老师：谷照亮 申请成绩：85 申请理由： 在本次社会调查中，我先是找到村组领导说明本次调查活动的目的及具体想法，得到了村组领导的赞同与帮助，并在其调查记录中取得了一些实质性数据。而且由于花园沟村现任村长是我舅舅景鹏，所以得到了他的热情帮助。在他的帮助下走访了一些留守儿童家庭，进行走访调查。在调查前做了较为详实的调查准备，虽然在期间遇到了一些困难，但最终都圆满解决了。在走访调查后将数据统计分析，得出结果，由此找出留守儿童的教育现状及其问题的可能解决方案。 在此次调查活动中，我从不知从何下手到得出最后的社会调查报告，付出了自己辛劳的汗水，也同样收获了喜悦的成果，希望我的这份报告能够也能如笑容般灿烂。 花园沟村五社留守儿童教育普及现状调查提纲 （一）调查主