《锄禾》-精选课件(公开).pptVIP

* 锄禾日当午，汗滴禾下土。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 目标： 〈一〉认知方面：1.封建剥削的主要方式和手段; 2.分析说明封建土地所有制是封建 剥削的基础. 〈二〉能力方面：培养学生的阅读能力、比较、分析理解 问题的能力。 〈三〉觉悟方面：通过教学，对封建地主阶级剥削的残酷性 有更深刻的了解。 课题： 封建土地所有制 目标： 〈一〉认知方面：1.封建剥削的主要方式和手段; 2.分析说明封建土地所有制是封建 剥削的基础. 〈二〉能力方面：培养学生的阅读能力、比较、分析理解 问题的能力。 〈三〉觉悟方面：通过教学，对封建地主阶级剥削的残酷性 有更深刻的了解。 课题： 封建土地所有制 2.封建剥削的方式(手段) 1.封建土地所有制是封建剥削的基础 二. 封建土地所有制 〈1〉榨取地租（主要方式） 〈2〉高利贷 （重要手段） 〈3〉苛捐杂税（重要方式） 此外，封建国家抽调大批农民服徭役 3.封建社会生产关系的特点 封建土地所有制地主阶级 剥削 农民的基础; “农民头上两把刀,租税重,利钱高” 封建制生产关系的三个特点 一个基础: 两把刀: 三个特点: 通过本节课的学习,应该明确: 课堂小结: 悯 农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 李绅 *