幼儿园小班教案《猫抓老鼠》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《猫抓老鼠》含反思 　　活动目标： 　　1、熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。 　　2、能听辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则。 　　3、在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏。 　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已学过歌曲《猫捉老鼠》的前三段，由配班教师扮演大猫。 　　2、材料准备：活动场地内摆放自制的立体的树木、花朵、蘑菇等，《猫捉老鼠》音乐完整版及分段版，猫和老鼠的胸饰若干。 　　活动过程： 　　1、小老鼠吃米 　　（1）明确角色，提炼动作。 　　师（戴上鼠妈妈的胸饰，给幼儿戴上鼠宝宝的胸饰）：宝宝们，你们知道我是谁吗？嗯，我是鼠妈妈，你们是...... 　　师：听，鼠宝宝们在做什么？（播放《猫捉老鼠》前三段音乐） 　　师：你会跑来跑去吗？谁会轻轻地跑来跑去？（幼儿个别及集体相结合做动作。） 　　（2）跟着音乐做动作。 　　师：哎呀，我的肚子好饿。你们饿吗？我们一起出去找点米吧！（引导幼儿在场地中间根据音乐的变化做动作。） 　　师：米的味道怎么样？你是怎么吃米的？（请个别幼儿示范。） 　　（3）再次表现。 　　师：你还想吃点什么米？我们一起去找一找。（鼓励幼儿尝试运用不同动作表现“吃”这一行为。） 　　师：宝宝们，吃了这么多米，让我们回去休息一下吧！ 　　师（小结）：