地球科学概论.pptxVIP

;本课程的任务 ;地球科学概论;黄山;绪 论 一、研究对象和内容： 二、地球科学的研究方法 三、本课程的教学内容 四、地球科学发展简史 ;地球科学的研究对象 ; 地球科学简称地学，是数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学六大基础自然科学之一。地球科学以地球为研究对象，包括环绕地球周围的气体(大气圈)、地球表面的水体 (水圈)、地球表面形态和固体地球本身。 ;;;气象学;水文学;海洋学; 土壤学(Soilscience） ;地球物理学;地质学 (Geology); 地质学的研究内容主要包括固体地球 (重点是地壳或岩石圈)的物质组成、内部构造和形成演化历史。地质学是一门理论性和应用性都很强的科学。它不仅承担着揭示自然界奥秘与规律的科学使命;同时也为生活在地球上的人类如何利用、适应和改造自然提供科学的方法论。随着生产和科学技术的发展，地质学的研究内容和领域不断地深入和扩展，逐渐形成了日臻完善的由多学科组成的综合性学科体系。 ;地球科学的研究范围十分宽广，宏观上可达行星级规模，微观上进入原子和粒子范畴。 地球科学研究的时间尺度：以百万年计 笼统地说，地球科学研究地球各圈层的物质组成、发展演化及它们之间的相互作用 地质学的研究内容主要包括固体地球（重点是地壳或岩石圈）的物质组成、内部构造和形成演化历史。 ;地 质 学;主要分科 ;研究矿产资源的形成和分布规律，以及探讨寻找和勘探矿产的理论和方法，如：矿床学、石油地质学、煤田地质学、找矿勘探地质学等 研究各种工程建筑地基的地质条件和勘查理论，如：工程地质学等 研究地下水的运动和分布规律，如：水文地质学等 在防范自然灾害、保护和利用自然环境方面还有环境地质学、地震地质学，旅游地质学等;此外，地质学所研究的各种地质现象是各种地质营力长期作用的产物，是在非常复杂的物理、化学及生物条件下各种自然因素综合作用的结果。要阐明自然界这一复杂过程及其规律，必须利用现代物理学、化学、生物学、数学和力学等方面的理论和方法，于是产生了地球物理学、地球化学、同位素地质学、生物地球化学、数学地质、???质力学及实验岩石学以及遥感地质等许多重要学科 ;;地球科学的研究方法 ;;空间的广泛性 ;时间的漫长性 ;地质过程的复杂性 ;这些复杂的自然过程并不是杂乱无章的，它们都是具有一定的发生、发展条件和过程，具有一定的顺序，换句话说，都具有一定的规律可循—这体现了过程的有序性。 ;整体性与差异性（分异性）：整个地球是一个有机整体，这不仅表现在地球内部和外部圈层的连续整体性，而且它们相互作用、相互影响，相互渗透，某一个圈层或某一部分的运动与变化都会不同程度地影响其它圈层或部分的变化，这些都体现了地球的整体性。然而，地球也不是一个均质体，它的不同组成部分无论在物质状态、运动和演变特点上都具有一定的差异，这体现了其差异性。如不同地区其地理环境不同，而气候变化更是如此，此外，地壳不同部位其受力状况不同等。 ;常用研究方法;研究对象的特点决定了地球学科必须采用以下的方法：野外调查、历史比较法、仪器观测、大地测量、航空、航天和遥感技术 、科学实验 、电子计算机技术的应用、综合分析。 （1）野外调查：空间的广泛性决定了地球科学工作者必须到野外去观察自然界，进行野外调查，并尽可能详尽 、客观和系统地收集各种样品、数据和有关资料。 野外调查是地球科学工作者最基本和最重要的环节，因为它是获取研究对象第一手资料的重要方法。;（２）历史比较法／将今论古原理／现实主义原理：这是地质学最基本和最重要的方法。虽然人类不可能目睹地质事件发生的全过程，但是，可以通过各种地质事件遗留下来的现象和结果、利用现今地质作用的规律，来反推古代地质事件发生的条件、过程及特点，这就是历史比较法。是由英国地质学家莱伊尔（C. Lyell, 1791-1875）提出的，他明确指出：“现在是了解过去的钥匙”（ The present is the key to the past）。 如:通过观察现代生物的生活方式和沉积作用来推测地史时期的生物生活方式与沉积作用。如利用珊瑚礁、煤、盐、冰川等来恢复古代气候和环境。;（３）仪器观测：仪器观测是地球科学用来获取研究对象的定性和定量资料的重要手段，通过它可以了解研究对象的各种物理、化学性质、以及各种参量的静态特征和动态变化，为科学分析、推理提供依据。如现在到处设立各种观测台站：气象站、水文站、地震台站，以大量获取系统的观测资料。 ;（４）大地测量：这是地球科学中既古老而发展又迅速的一种重要研究方法。早在远古时代的古埃及和古中国，人们就借助步测和其它简单的工具进行土地规划、地形与地理制图、水利与工程建设等；到了近代，发展成大