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- 2019-12-11 发布于天津
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彼得?德鲁克:
让接受过培训的员工进行再培训,使员工在不断升级的培训中,不断获得新的知识和高超的技能;
在不断的、有重点的培训过程中,不仅使企业组织保持领先地位,而且创造了员工和企业共同成长的良好环境,使组织拥有所需要的人才。;Learning is a way of life学习是生活的一种方式;员工培训与开发;第一节 培训与开发的基本概念与问题;;第一节 培训与开发的基本概念与问题;第一节 培训与开发的基本概念与问题;第二节 培训与开发的系统模型;第二节 培训开发的系统模型;第二节 培训开发的系统模型;人员分析;知识目标:什么是人力资源管理
技能目标:设计、制定各种人力资源管理制度和方案
态度目标:员工满意度提高、工作积极性、参与度;第二节 培训开发的系统模型;;2 培训形式
在职培训 员工不离开自己职位,在实际工作中场地的进
行的培训。(学徒培训、??目指导、工作轮换)
岗前培训 组织对新员工在分配其工作前所进行的培训。
(一般性职前培训、专业性职前培训)
脱产培训 员工离开工作岗位,专门到各类培训机构或院
校接受培训。(短期培训、长期培训;分阶层
培训与分专业培训等);3 培训方法选择: 适用范围
§授课
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