高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题七 人体的稳态及调节机制 构建知识网络 补遗教材遗漏 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题七 人体的稳态及调节机制 构建知识网络 补遗教材遗漏 .pptx

第一篇 专题七 人体的稳态及调节机制;直击考纲  1.稳态的生理意义(Ⅱ)。 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。 4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 5.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。 6.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。 7.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。 8.人脑的高级功能(Ⅰ)。 9.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 10.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。;网络总览;;1.(必修三8页)健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。每一种成分和理化性质,说明内环境的指标极多,并不只是温度、pH、渗透压、血糖这几点。内环境的稳态需要神经—体液—免疫调节,需要各个器官、系统协调一致地运行。 2.(必修三12页小字)神经系统、内分泌系统和免疫系统都具有信息分子。基因表达、器官、种群和生物圈都存在稳态现象。 3.(必修三13页选择题)血浆中水的主要来源有:消化道、组织液和淋巴。;4.(必修三14页技能应用)用糖和肉分别喂狗,几天后它们的血液中都有大量糖分,这说明非糖物质可以转化为糖类而维持血糖的相对稳定。 5.(必修三19页)特定情况下,神经递质除了使下一个神经元兴奋或抑制,也能直接使某些肌肉收缩或腺体分泌(直接作用于效应器)。 6.(必修三25页下图)血糖的正常含量一般是0.8~1.2 g/L,主要来源是消化、

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