生物信息技术专业人才培养方案.pdfVIP

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  • 2019-11-30 发布于天津
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学/科/建/设/与/教/学/研/究 *院长论坛 * 20世纪后期,生物技术 (BT)迅猛发展, 无论从数量上还是从质量上都极大地丰富了 生物科学的数据资源。截至2002年,来自NCBI 的基因组数据每14个月就翻一番。这种数据 资源的急剧膨胀迫使人们寻求一种强有力的 工具去组织这些数据,以利于储存、加工和 进一步利用。于是,一门崭新的、拥有巨大 发展潜力的新学科——生物信息学悄然兴起, 并得到极

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