身边的侵害与保护.docVIP

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 身边的侵害与保护 尊敬的老师、亲爱的同学们、大家好！ 今天我说课的内容是人教版思想品德七年级上册第四单元第九课第一框——身边的侵害与保护（显示课件并板书）。 说教材地位与作用： 众所周知，青少年是祖国的花朵，是国家的未来。青少年学生能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，加之生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。青少年学生的人身安全越来越受到关注。很多学生识别各种侵害的能力较弱，自控能力差，缺乏自我防范和保护意识，不了解保护途径。因此，帮助学生提高辨别身边的侵害能力，及时并恰当找到身边的保护途径，学会自我保护，促进青少年的健康成长就成了本课的一项重要任务。 说教学目标： 在认真分析教材