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课题：图形设计制作 南宁市第三职业技术学校 黄东 一、教学背景： 1、教学内容：本课课程为《 photoshop 图形图像处理与制作》 ，教学内容主要 是在综合运用图形绘制、变换复制、图层链接等各种工具命令的基础上设计制作一 则海报。 2、学生情况分析： 本课授课对象为高二年级计算机专业学生， 经前一阶段的学 习，学生已基本掌握了各种选框、套索工具、路径、变换操作和图层基础等内容。 但该班学生在接受能力、基础水平、学习能力与心理等方面均存在一定差异，部分 同学对布置的学习任务完成较好、较快，而部分同学则常常会因碰到暂时的困难而 对进一步学习失去信心和兴趣。 3、教法分析： 为较好地解决 “先进”与 “后进”及学生学习能力与信心的问题， 本课采用了项目教学法，教学中通过教师启发、学生探究和协作学习及分层教学的 教学法，使学生都能各有所获、快乐学习，增强学生学习的信心与兴趣。 二、项目要求： 通过自主学习、互助协作，运用所学知识技能设计制作一幅花展海报。 三、教学目标： 1、知识目标：掌握变换复制技巧及图层链接与合并的方法。 2、能力目标：培养学生学会运用所学知识分析与解决问题的能力。 3、情感目标： 通过项目的制作， 培养学生注意观察、 勤于动脑动手、 善于思考、 分析与总结的良好学习习惯。增强学生自主探究，团队协作的意识。 四、教学重点、难点： 1、教学重点： 通过自主学习和分组合作完成项目的设计制作， 掌握变换复制及 图层链接知识技能的运用，培养应用所学知识解决问题的能力。 2、教学难点：灵活运用所学知识解决问题，并创新设计。 五、教法： 1、教师引导，学生自主探究学习、互助协作 2、项目教学法，分层教学法 六、课时： 2 节 七、项目实施： 涉及的知识点及 时间 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 安排 结合实际，从春 观 察 展 示 的 图 展示的花形（ 葵 1、情境 天是鲜花盛开的 片 （多 媒 体 课 展示花的图片 3 分钟 导入 季节谈起，导入 件），吸引学生 花） 与下一步的 情境 注意 教学相关联 展示一主题为花 观 察 展 示 的 图 了解项目任务， 2、项目 提出本课任务 展的海报 （要素： 像，感受项目任 激发学习兴趣 2 分钟 布置 务 向日葵 ） （1）绘制分析 提问图像制作中 思考并回答所 背景绘制常用工 所涉及的各知识 涉及的内容 具回顾，加深印 5 分钟 点（花瓣等） 象 3、项目分 （2 ）花瓣制作要 演 示 花 瓣 的 制