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- 2019-11-22 发布于上海
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三月,春风送暖,草长莺飞。一年一度的全国两会在京举行,举世瞩目。在今年的两会上,传统文化仍然是与会代表、委员们津津乐道的热门话题。全国人大代表、中国美术学院院长许江认为,中国的文化要想赢得时代的振兴,以饱满的品质回馈世界,必须让传统文化活在今天,达到时代的创造。全国政协委员、江苏省作协主席范小青表示,“弘扬优秀传统文化不是完全复古,而是当代精神与古典趣味的融会贯通。”全国政协委员、中国美协理事李延声表示,“非遗文化是民族的根和魂。保护非遗文化,是我们提高文化自信最需要解决的问题之一。”诸如此类,发人深思。;
;一、教学目标
⒈知识目标:理解并熟记传统文化的基本形式和特点;正确对待传统文化的意义、对待传统文化的正确态度等知识。
⒉能力目标:培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力,提高用全面的、辩证的观点看问题的能力。
⒊情感态度价值观目标:领悟中国传统文化的价值,激发热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情,做自觉的文化传承者。
二、教学重点、难点
1、传统文化的特点; 2、如何对待传统文化;; 请同学们找出程林文化园中的传统文化有哪些
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