行知讲堂--热爱集体---课程教学设计两课时.docVIP

《热爱集体》第一课时 教学要求： 　　1、使学生知道自己生活在集体中，应当热爱集体，懂得良好集体的建立需要集体成员的共同努力，个人的成长与集体有密切的关系。 2、从小培养学生热爱集体，喜欢过集体生活，努力做到严格遵守纪律，具有主人翁的责任感。教育学生用实际行动关心和热爱集体，做集体的主人。 教学过程 ： 一、启发谈话，导入新课。 你热爱你的学校、班级吗？ 你为班集体、学校争过光吗？ 你经常为班级、学校做贡献吗？ 你经常为班级建设出谋划策过吗？ 你有没有破坏过公物呢？ 二、学习名言，明白事理。 千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 —— 《淮南子》 我们每个人都是集体里的一员，集体离不开我们，我们也无法离开集体。集体就像我们的第二个家，在那里，我们可以感受到友谊和欢乐,在那里，我们可以尽情学习和玩耍，只有每个人爱这个家，集体这个家才会更强大，我们也才能更幸福。 三、美德故事，感悟道理。 1、《大禹治水》 2、《将相和睦》 3、《昭君出塞》 在日常生活中，我们也要学会顾全大局，为集体为国家不惜牺牲个人利益。 四、诵经典，论团结。 《团结三字经》 每一人，在集体，树新风，爱集体。 讲团结，同协力，为集体，争荣誉。 讲奉献，勿索取，心地宽，能克己。 讲纪律，惜荣誉，抵邪恶，树正气。 集体事，勤参与，集体利，要维护。 《热爱集体》第二课时 诵经典，学团结。 上下同