第九课心有他人天地宽(3)平等尊重你我他.pptVIP

人生而平等 活动一、周总理与普通工人的故事 ①这个故事说明了什么？ ②人的差异需要得到尊重 活动二：我们为什么不能以貌取人？ 活动三、企业家与小贩的故事 原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然 具体表现：保护环境 选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案） 1、尊重自然的核心是 （ ） A、保护珍稀动物 B、保护环境 C、爱护地球 D、尊重社会 2、刑法规定，人民法院、人民检察院、公安机关对犯罪的任何人，不分民族、种族、职业、出身、性别、宗教信仰、教育程度、财产情况、职位高低和功劳大小，都应受到刑事追究，承担刑事责任，平等的适用法律，不能有任何例外，不允许任何人有超越法律的特权，这说明 （ ） A、法律只对违法犯罪行为具有约束力 B、法律面前人人平等 C、 特殊人物需要特殊保护 D、法律的实施要靠公民的自觉遵守 3、残疾人是社会的弱势群体，除此以外，社会的弱势群体还有： （ ） ①妇女 ②未成年人 ③ 法人 ④老年人 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 4、再版激励，有的同学因学习成绩优秀而看不起学习差的同学，有的同学因自己长的矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，为此我们应： （ ） ①、增强平等意识 ②、 平等的对待他人 ③、互相取长补短 ④、只与优秀的同学的交朋友 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③ 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 义务教育教科书（RJ）八年级思品上册 第九课 心有他人天地宽 故事一：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。” 屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？ 故事二：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事三：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 从这三个故事中， 你感悟出了什么共同道理？ ①每个人人格平等、法律地位平等 ②人的差异需要得到尊重 ③社会上有处于不利地位的人群 一件珍贵的白衬衫 ②你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“自卑感”或“优越感”？应该怎么克服？ 《巴黎圣母院》 弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。(含义) 残疾人 老年人 低收入者 失学儿童 哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。 王致中，17岁， 在贵州以背煤为生 怎样对待弱势群体？ 我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 二、尊重从我做起 ①、尊重他人 ②、尊重社会 ③、尊重自然 企业家对小贩表示尊重的内在原因？ 讨论： 人是平等的，受人尊重是做人的基本权利。 ①、尊重他人 原因： 具体要求： 受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。 平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。 列举生活中不尊重社会的行为？ 不尊重社会行为产生的原因？ 如何做到尊重社会？ 活动四： ②、尊重社会 原因： 具体要求： 我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。 遵守社会规则、承当对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法