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凤仙花种植方法 科教版小学科学三年级下册 《植物的生长变化》 单元， 要求以凤仙花生长发育为主线展 开教学活动， 引领学生在种植风仙花的过程中， 观察绿色开花植物的生长发育历程， 发现其 生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”→“幼苗生长” →“营 养生长” →“开花结果”这样的生命周期；同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要 器官——根、 茎、 叶的功能， 初步认识植物体都有维持其生存的结构以及结构与功能是紧密 联系在一起的。 一、首先来了解凤仙花 凤仙花 别名 : 指甲草 . 透骨草 . 金凤花 . 洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状， 故又名金凤花。 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。 凤仙花茎高 40-100 厘米。 3— 9 月进行播种，以 4 月播种最为适宜，移栽不择时间。 生长期在 4— 9 月份，种子播入 盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。其花形似蝴蝶，花 色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。 教材选用凤仙花作为观察对象， 是因为它是一种常见的植物， 对土壤适应性强， 在全国 具有普适性，容易栽培管理，生长周期相对较短，理论上讲： 3— 4 月播种， 6— 7 月种子成 熟，一个学期内能够实现从播种到结果。 二、种植前的准备工作 瓶体设计和活动开展情况如下： 1．开学初要求学生准备一个雪碧瓶，贴好标签；切除瓶体部顶，扩大开口，便于后期 学生装泥、 播种和浇水； 在离底 3 厘米左右的瓶壁周围钻出几个排水孔。 排水孔处于甁壁而 并非常见的底部， 孔下留有 3-5 厘米的深度， 可储存水量而减少养护时的浇水次数。 种植瓶 具有诸多优点： 废物利用， 绿色环保不花钱； 重量轻， 瓶壁韧， 即使碰撞、 摔落， 泥球不散， 便于施救；瓶口小、土层深，水分蒸发量少，加上瓶底储水，大大减少浇水量，幼苗期每周 只需浇水一次， 开花期一般每周浇水两次，双休日可以无人值守； 因为瓶壁透明， 还可以无 伤观察根的生长情况。 2．先往瓶内装绿豆大小的小石块，沙层高于排水孔 2 到 3 厘米。这样排水孔以下小石 块的空隙能储水， 排水孔上面的空隙能流走多余的水， 避免栽培土积水霉根还能防止泥土流 失。排水孔以下空隙的储存水量，犹如地气， 能有效减少后面养护期间的减少浇水量； 继续 填装种植土， 到基本满瓶口。 为满足凤仙花一生需要的营养， 减少后期施肥的工作量和避免 中途施肥不当造成失苗， 10 天后开始施液肥，每隔一周施一次。为满足凤仙花一生需要的 营养，减少后期施肥的工作量和避免中途施肥易发造成失苗， 初装种植土即配足富含营养且 透气沥水的腐叶土很有必要。 3．指导学生采用“浸盆法”进行播种前的首次润土。浸盆法能确保土壤完全湿润并均 匀，且保持土质疏松，适合小学生操作； 然后将花瓶放到专门育苗的教室里，等待土中水分 更加均匀后播种。 采用室内育苗是这次试验克服早春低温造成的出苗困难， 实现早播早育的 主要措施。定植后，对植株主茎要进行打顶，增强其分枝能力；基部开花随时摘去，这样会 促使各枝顶部陆续开花。 4. 室内播种和育苗 : 每人或每组挑选 2 粒饱满无损伤的凤仙花种子，用铅笔在湿润的泥 土上压出几个浅坑，放进种子，再薄薄地盖上一层土，耐心等待种子发芽。 5．种植