电磁场与电磁波试验指导书.docVIP

- 《电磁场与电磁波》 实验指导书 中国农业大学 信息与电气工程学院 2010年 12月 “电磁场与电磁波”是工科电子类专业一门重要的专业基础课。 由于该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要，而且系统性、理论性很强，为此在学习本课程时，开设必要的实验，使抽象的概念和理论形象化、具体化，增强学生学习本门课程的兴趣，对学生加深理解和深入掌握基本理论和分析方法，培养学生分析问题和解决问题、设计实验方案的能力等方面，具有极大的好处。 做好本课程的实验，是学好本课程的重要教学辅助环节。 在做每个实验前，请务必阅读实验指导书和教材，弄懂实验原理，认真完成实验预习报告；做完实验后，请务必写出详细的实验报告，包括实验方法、实验过程和结果、心得和体会等。 目 录 实验一 静电场仿真 实验二 恒定电场的仿真 实验三 恒定磁场的仿真 实验四 电磁波反射与折射 实验一 静电场仿真 1．实验目的 建立静电场中电场及电位空间分布的直观概念。 2．实验仪器 计算机一台 3．基本原理 当电荷的电荷量及其位置均不随时间变化时，电场也就不随时间变化，这种电场称为静电场。 点电荷q在无限大真空中产生的电场强度E的数学表达式为 （是单位向量） （1-1） 真空中点电荷产生的电位为 （1-2） 其中，电场强度是矢量，电位是标量，所以，无数点电荷产生的电场强度和电位是不一样的，电场强度为 （是单位向量）（1-3） 电位为 （1-4） 本章模拟的就是基本的电位图形。 4．实验内容及步骤 （1） 点电荷静电场仿真 题目：真空中有一个点电荷-q，求其电场分布图。 分析：真空中负点电荷的电位是： 场强是： 假设其在坐标原点，则半径为r，用x，y的坐标求出r 进而求出x，y与电位之间的关系，则可以做出图形。 作图过程： 设原点为负电荷所在位置，平面上任意一点p（x，y），给定x，y可能是-10到10之间的任意值，求得半径向量r为： 带入公式（2-2）得到电位： 其中，是作为无穷小出现的，因为x，y可能同时取0，这时式子将没有意义。 然后输入：surfc（x，y，） 则可以得到横纵坐标是x，y，高度为的三维电位图。 同理，将变量带入公式（1-1），将得到电场强度E的大小， 输入：surfc（x，y，E） 则可以得到横纵坐标是x，y，高度为E的三维电场图。 而且，在图的下方，将会有系统默认画出的等高线， 以下是仿真结果图： 图1-1负点电荷电位示意图 图1-2负点电荷场强示意图 从图中可以看出, 1)电场线到从外向内延伸，到原点附近急剧降低，越靠近原点，电场强度愈大，电场线分布越密集。 2)图中下面的等高线，从等高线的密集程度可以看出，电场强度变化的剧烈程度比电位变化的要强很多。 在作图过程中, 1)因为分母可能为零，所以设置一个很小的数作为近似的无穷小存在是有必要的，而且对结果影响不大。 2)用一个matlab中surfc函数，不仅可以画出三维图形，而且可以画出带有等高线的三维图形，也说明了matlab做为仿真工具的强大。 （2）电偶极子的电场分布仿真 题目：真空中等量异种电荷分处a，b两个位置，求其电场分布。 A A B r r1 r2 P X Y 图1-3电偶极子示意图 分析：假设a，b两个都是点电荷，为-q和q，距离中间的距离为2，则 他们在空间某处p点的电位是 （1-5） 用x，y表示出r1和r2之后，求出电位，得到x，y和电位的关系作图，对电位求导，得到场强，从而画图。 作图过程： 先确定变量范围为（x，y）为-4到4的正方形区域，正负电荷的坐标为（1，0）和（-1，0）。任意一点p（x，y）到正负电荷的距离r1和r2为 其中，是作为无穷小出现的，因为r1，r2可能为零，这时下面的式子将没有意义。 求出r1和r2后，带入（1-5）得到电位 得到电位之后，令： [ex，ey]=gradient（-） 则（ex，ey）就是电场强度的向量分布，对电场强度归一化： ， ex=ex./ae , ey=ey./ae . 然后把电位从最高到最低切成40个等量的部分： cv=linspace(min(min(z)),max(max(z)),40); 做以这40个量为等高线的电位分布示意图： contour(x,y,z,cv,k-); 然后加上以电场强度方向为方向的小箭头： quiver(x,y,ex,ey,0.7) 则可以得到电偶极子的电位电场示意图： 图