试论陈嘉庚归国与侨民利益.doc

PAGE PAGE 1 试论陈嘉庚应用型人才培养理念 叶美萍 陈嘉庚先生一生倾资办学，为国家和社会培养了大量人才。作为一名伟大的爱国实业家和一名卓越的教育实践家，陈嘉庚特别重视教育、人才和实业三者的关系，尤其重视为行业培养应用型人才，形成了陈嘉庚应用型人才培养的独特理念。应用型人才，按照现代社会的观点，就是指掌握一定理论知识，直接从事生产实践的劳动人才，是各行各业从事生产实践的主力军，在各行各业的劳动人才中占有很大的比重。按照高等教育著名专家潘懋元教授的观点，“应用型人才主要是在一定的理论规范指导下，从事非学术研究性工作，其任务是将抽象的理论符号转换成具体的操作构思或产品构型，将知识应用于实践。但是，应用型人才并非只‘应用’知识和理论，不进行研究。恰恰相反，应用型人才不仅在知识的应用方面发挥作用，而且在理论的创新方面常常给人们以启发，特别是应用型人才所开展的应用性研究，更具广泛的意义与作用”。 [1]本文探析陈嘉庚在应用型人才培养方面的教育理念，以及集美大学长期办学实践中对这一理念的传承。 一、陈嘉庚应用型人才培养的情况 陈嘉庚兴办教育，培养人才，源于他强烈的爱国意识和忧国忧民的情怀。辛亥革命后，陈嘉庚备受鼓舞，“思欲尽国民天职”，于是立志倾资办学，成为他毕生执着追求的目标。由于出于富国强民强烈的责任感和使命感，陈嘉庚十分重视从实际出发，为改造社会培养专门人才，他指出“国家