...举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装演示课件.pptVIP

问：三路军为什么按中、西、东的顺序来安排？ 1.“20日夜起”“21日下午五时起”和“正是汤恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。 　2.在内容和写法上，三个层次写得有同有异，有详有略：中路军写得简略（因为4月22日2时，新华社播发的《大军三十万昨日渡过长江》已作过报道），另外两路军队写得详细；中路军、西路军所遇之敌“纷纷溃退，毫无斗志”，在叙述这一情况时作者分析了其中的原因，而东路军所遇敌军“抵抗较为顽强”，文中叙述了我军在“整天激战”中“已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。可见这三个层次在内容和写法上也是在统一中有变化，避免重复雷同，力求相互配合。 * 3.找出敌溃我胜原因的句子。 一方面，……另一方面，…… 我军：英勇善战，士气高涨 敌军：不得民心，毫无斗志 * 课堂问题 课文中插入了几句简要的议论，分析敌人毫无斗志的两个方面的原因。这两方面议论为什么一略一详？两方面的顺序颠倒一下好不好？为什么？ 分析：两方面的议论一略一详，是因为“人民解放军英勇善战，锐不可当”，这一方面，在当时已是众所周知，广大读者已经形成共识，可以一笔带过；而“国民党反动派拒绝签订和平协定”使敌军官兵“都很泄气”这一方面，在当时还是一个新出现的情况，有较大的新闻价值，也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析、士气低落的虚弱本质，值得较为详细地写出来。这两方面的顺序不宜颠倒，这是因为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的消息，先分析我方士气后分析敌方士气，完全合情合理；也因为这样的顺序比较能够突出作者议论的重点，即作者较为详细地写出来的那个方面。 * 新闻结构图 1.标题 2.导语 3.主体 4.背景 5.结语 提示：标题、导语、主体是新闻不可缺少的三个部分 * 4.在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。 我军：突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气 * 这则新闻及时报道了渡江战役的战况，歌颂了我军的，嘲笑了敌军的，给全国人民和全军将士以极大鼓舞。 * ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt * hhjkl * hhjkl 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 * hhjkl 1.能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。 2.理清文章层次，概括课文内容。 3.体会蕴含在字里行间的作者的感情。 * hhjkl 8月29日，市城管局发布消息称，引入市场机制、高科技治街头“牛皮癣”，彻底解决这一难题，这一创新的工作方法走在全省前列。 读下面的新闻回答，你知道了那些信息？ * hhjkl 新闻的有关知识： 新闻六要素(记叙的六要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 新闻的特点，真实性、及时性、简明性。（真、快、简） 导语是消息开头的第一段或头一两句话，它扼要地揭示消息的核心内容。 主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。 背景是指消息发生的社会环境和自然环境；背景和结语有时暗含在主体中。 * 1.自由朗读课文，划出认为重要的字词。 2.找出本文的导语和主体。 * 芜湖 荻港 溃退 歼灭 要塞 崭新 噙着 永载史册 阻遏 星宿 气势磅礴 回肠荡气 排山倒海 高屋建瓴 瑰宝 wú dí kuì jiān sài qín zh?n zài 读一读 词语识记 * 横 长江 锐不可 百年 桑 举世 目 一国两 循 渐 渡 当 沧 瞩 制 进 序 词语识记 填词 * 《人民解放军百万大军横渡长江》 时间:1949年