版式设计原则.pptxVIP

;三、训练目的与题目要求 训练目的：点、线、面是版式设计首要的考虑因素，要善于排列组合它们之间的关系，善于使用点、线、面表现不同的形式和情感。 题目要求：运用点、线、面分析优秀编排设计作品；运用点、线、面等形态要素进行各种组合编排练习。;点的特征： 只具有位置，不具有大小、方向、面积。 在版面中，点的表现是多样的，可以是单个的字母、抽象的标志、一个符号、小幅的图片或者是其他任何具有相似特征的版面元素。 点是相对而言的，一个较小的形象即可称为“点”。 连续运动的点的轨迹形成线，点与点之间的距离远可形成虚线，近则形成实线。;第二章;点的作用： 点可以作为整个版面的画龙点睛之“点” 形成画面的中心；也可以和其他形态排列组合 起着平衡画面的作用，填补画面空间 点缀和活跃画面气氛。;第二章;2．活跃版面（图2-9）。;;;二、点在版面设计中的应用 （一）点作为一种符号而存在 点作为一种符号而存在，并在版面中占据较主要的位置，可以产生一种凝聚力，使人产生紧张感、扩张感，吸引读者的视线（图2-6）。 （二）不同形状点的作用 不同的点给人不同的视觉感受。在版面设计中，单个字体的出现可视为点，一个微小的符号和图形也被视为一个点，不同的形态作为点出现在画面上可以表达出不同的内涵。 ; 点的性格 圆点：饱满、充实