八年级数学下册1923一次函数与方程不等式时新版新人教版.pptxVIP

19.2.3一次函数与方程、不等式（第2课时）复习回顾解不等式：x＞0 x＜-1x＜ -2.已知一次函数y=3x+2, 求函数值y＞2、y＜0、y＜-1时，自变量x的取值范围.解：根据题意得：x＞0 x＜-1x＜ -y321xO321-2-1-1　思考：结合以上两题　你能从函数的角度对解这三个不等式进行解释吗？（1）3x+2＞2； （2）3x+2＜0； （3）3x+2＜-1．y＞2, x＞0y＜0, x＜ -y＜-1, x＜-1y =3x+2从函数角度看：解这三个不等式相当于在函数y=3x+2 的函数值y分别大于2、小于0、小于-1 时，求自变量x的取值范围，或者说在直y=3x+2上取纵坐标分别大于2、小于0、小于-1的点，看它们的横坐标分别满足什么条件y =2y =0y =-1 　不等式ax+b＞c的解集就是使函数y =ax+b 的函数值大于c的对应的自变量取值范围；　不等式ax+b＜c的解集就是使函数y =ax+b 的函数值小于c的对应的自变量取值范围．yy = 3x －6O2xy 0-6。例1 用画函数图象的方法解不等式5x+4 2x+10 。解法1：原不等式化为 3x －6 0，画出直线y=3x－6观察图象：当x 2 时这时直线上的点在x轴的下方，即这时y=3x－6 0，所以不等式的解集为 x 2 。y12y=2x+10y = 5x +442xO解法2：画出直线y=