八年级数学下册51频数与频率二新版湘教版.pptxVIP

湘教版SHUXUE八年级下;;;1.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计，在频数分布表中，80.5～90.5这一组频率是0.20，那么成绩在80.5～90.5这个分数段的人数是 。;现在我们来讨论频数和频率的实际意义及应用。; 每次掷币，两种情形必然出现一种，也只能出现一种. 究竟出现哪种情形，在掷币之前无法预计，只有掷币之后才能知道.;假设某同学掷10次硬币的结果如下：;一次掷两枚硬币，用A，B，C分别代表可能发生的几种情形：;(1)列频数分布表;;(2)求样本数据在53.3~57.5之间的频率;; 1.为了让学生了解环保知识,增???环保意识,某中学举行了一次”环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计。解答下列问题:;;（2）你觉得哪个班成绩好？为什么？比较两个班的成绩是用频数还是用频率准确？为什么？;3.某部门对员工小张工作进行考评时，调查了20个客户。他们对小张的工作评价如下：;你对频数、频率有哪些认识?