小学苏少版四年级音乐上册五线谱飞翔的翅膀.pptVIP

飞翔的翅膀 我若是只小鸟， 我也要张开翅膀， 飞上白云蓝天， 与云雀对歌， 与天鹅同舞， 在灿烂的阳光里。 云雀 听一听，音乐让你联想到了什么？用你喜欢的方式表达对音乐的感受。 天鹅 1.用合适的动作，表现音乐旋律的起伏与舒展。 2.选择合适的词语表达《云雀》与《天鹅》的音乐特点。 翅膀 跟着录音模唱歌曲，说一说可以分为几个部分？分别用合适的力度和声音唱一唱。 歌表演 翅膀 与同伴合作，设计动作进行歌表演。 飞吧，飞吧 1.试着随琴视唱旋律。 2.将下列谱例先分声部演奏，再合起来随《飞吧，飞吧》录音奏一奏，仔细听听声音效果的变化。 竖笛练习（四） 成长的足迹 一、以唱、奏、舞等形式分组合作表演歌曲《飞吧，飞吧》。 二、对比听辨下面音乐作品的速度与情绪，并说一说速度与音乐情绪表现之间的关系。 谢 谢