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- 2019-12-22 发布于江苏
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教科版四年级上册科学导学案教案(表格式)
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 74 页
教科版四年级上册科学导学案
教科版四年级科学上册教案教学设计
年 级
四
学科
科学
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
1
授课
时间
学习内容
第一单元 1、我们关心天气
学习目标
1、初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气,知道常见的一些天气现象和天气符号。
2、能对各种天气现象进行分类,运用感官观察天气并讨论和记录。
3、意识到天气影响着我们的生活,提高关心天气的意识。
学习重点
知道常见的一些天气现象和天气符号。
学习难点
对各种天气现象进行分类。
学习准备
用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张、天气符号卡片等
集体备课
二度备课
导
学
过
程
设问导读:X k b1 .C om
我们每天都能感觉到天气带来的变化,我们是怎样描述天气的?
自学感悟:
一、我们知道的天气现象
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