八年级数学下册251一元一次不等式与一次函数1新版北师大版.pptxVIP

北师大版八年级下册2.5.1 一元一次不等式与一次函数 学习目标：1．理解一元一次不等式、一元一次方程与一次函数概念的关系，掌握用函数的观点看方程与不等式的关系.2．能用画函数图象的方法解释一元一次方程的解与一元一次不等式的解集.3．在数学活动中，初步建立函数与方程的联系，做到“用心”；能对发现的数学结论作出合理解释，做到“动脑”；利用函数观点正确解释代数问题的几何背景，做到“动手”；感知数形结合的思想，发展抽象思维，做到“动情”.一、创设情境，导入新课活动内容： 玩游戏. 老师准备了六张卡片，每张卡片的背面分别写有-3,2.5，-7，3.5， 4.5,23. 游戏规则:每个小组派一名同学从中选取一张卡片, 每张卡片背面的数字乘以2再减去5,最后结果大于零的，得1分,等于零的不得分,小于零的扣1分.3次以后,计算每组的得分总和,得分最高者获胜. 问题1:你希望选到写有哪些数字的卡片?你希望哪些卡片被对方抽走? 问题2：在以上游戏中,若用x表示卡片里 的数字,y表示计算的结果,你能写出y关于x 的函数关系式吗?探究学习，感悟新知活动内容1：探究一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的关系问题1: 由y=2x－5想到了什么？问题2:一次函数的图象与x轴交点（2.5,0）的意义是什么？问题3:当x取何值时，2x－5=0?问题4: 当x取何值时，2x－5＞0?你是怎样思考的？与