《顺境与逆境的双重变奏》-精选课件(公开).pptVIP

贪图享乐、不思进取 太平天国运动的失败带给我们一个怎样的教训? 4、顺境存在消极影响 顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。在顺境面前，如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。 生于忧患 死于安乐 ———孟子 1、“青蛙的实验”说明了（ ） A 生于忧患,死于安乐 B 顺境必定使人沉沦 C 逆境必定使人沉沦 D 青蛙对低温不敏感 2、下列属于顺境的负面作用的一项是（ ） A 锻炼才智,发展能力 B 享受生活,安心学习 C 精神懈怠，不思进取 D 感受到安全和愉悦 A C 小乐说：我现在生活很逍遥，时间多的是，在家里我是小皇帝，爷爷奶奶照顾我的衣食住行，爸爸妈妈帮助我的学习，他们为我安排好了一切，这都是理所当然的！ 小林说：哈哈，我很聪明，基础又好，全班学习名列前茅！不用怎么学，别人也超不过我。 面对顺境，他们的想法与做法对么？我们应当怎样对待顺境？ 跌倒了吧！ 我们身处顺境，要警惕自鸣得意，要有忧患意识，居安思危。否则就会像这个小人一样栽跟斗。 太过得意的人，往往不能笑到最后 （1）、身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己，更上一层楼 （抓住机遇，迎接挑战） 5.在顺境中我们应该怎么做？ （2）、身处顺境，我们应常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托（心存感激，不辜负期望） （3）、身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利境地。 （警惕自鸣得意，避免“大意失荆州”） 1、顺境就像一片表面平静而布满暗礁的海湾，这表明（ ） A 顺境对个人发展有积极的作用 B 顺境对个人发展而言,是一种障碍 C 顺境和逆境对个人发展都不好 D 顺境中我们也要有忧患意识 2、对于处顺境的广大青少年来说,下列做法正确的是（ ） ①珍惜美好时光，抓住机遇成就自己 ②刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的期盼 ③ 警惕自鸣得意④要充分抓住时机，实现自己的更高理想 A①② B①②③④ C①③④ D①②④ D B 困难 挫折 失败 痛苦 伤心 绝望 自暴自弃 气愤 烦恼 忧愁 不顺心 不利于人的成长 和发展的不良环境 逆 境 你经历过逆境的考验吗？ 有什么感受？ 小活动 点击名人 全班分为4个大组，各组以抢答的方式完成老师所给的题目，答对加5分，答错扣5分，最后积分最多的小组获胜。 逆境的影响 材料一：崔某，男，１７岁。自幼家境十分贫寒，母亲 因病去世。上学期间，他从不认真听讲，还经常偷偷地去网吧，沉溺于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为上不上学是我自己的事，别人管不着。 毕业后，他仍不思悔改，因犯故意伤人罪被依法逮捕。 材料二：有一名学生上了重点大学之后，在众多的尖子生中很难再独占赘头，后来因为考试分太低，学校要他留级，他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀，后因抢救及时才获救。 1、上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？ 2、这一问题给他们带来了怎样的影响？ 他们都遭遇了逆境的考验。 消极对待，畏惧逆境，畏惧困难。 逆境对于意志薄弱的人，会打击他们的自信，消磨他们的斗志，摧残 他们的身心，甚至使他们误入迷途，一蹶不振。 （消极影响） 说明他们是意志薄弱的人——弱者 消极影响----弱者 逆境会打击人的自信，消磨人的意志，摧残人的身心，使人容易自暴自弃，走入迷途，一蹶不振。 材料一：马克思一生贫困潦倒，衣食无保，却创立了伟大的马克思主义理论，为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。司马迁遭受宫刑后，忍辱负痛，为后世留下了历史巨著《史记》。曹雪芹在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨著《红楼梦》。孙中山革命一生，历经多次失败，终于取得了辛亥革命的伟大胜利，成为伟大的民主革命家。 材料二：初二（11）班的 张彦同学，在三岁那年，因家境贫寒，母亲离家出走，只剩他和父亲相依为命。但是他没有被贫寒压倒，现在的他一边勤工俭学，一年坚持上学。上学期末，他名列年级第一。 1、上述两则材料说明他们遭遇了什么问题？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？ 他们都遭遇了逆境的考验。 积极对待，不怕困难，勇往直前。 2、这一问题给他们带来了怎样的影响？ 说明他们是意志坚强的人——强者 逆境对于意志坚强，刻苦努力的人来说，是磨练，是促进，是有益的砥 砺，是激发斗志的源泉。