副井井筒作业安全措施.docxVIP

施工时间 2011年11月～2012年11月  施工分工  施工负责人：主、副井维修班长  安全负责人：主、副井段长  施工人员：主、副井维修人员  安全措施内容  一、一般规定：  1、本规程适用于对竖井井筒装备、设施的维修工作；  2、井筒维修工需经过机械维修、高空作业、起重等基础作业培训，经考试合格，持证上岗；  3、无妨碍本职工作的病症。  4、井筒维修工应熟悉所维修的各种井筒装备设施的 结构性能、技术特征，并了解井筒淋水及井壁状况；  1、井筒维修工必须熟悉井筒作业的各种联络信号；  2、井筒维修作业时不应少于2人。多人（2人以上）从事一项井筒作业时，要有施工负责人和安全监护人，统一指挥作业及安全状况。进行井筒维护、检查作业时，不得上、下方多组人员平行作业，只能自上而下的顺序作业；因情况特殊需平行作业时，必须另行制订安全措施；  3、在井筒或距井筒不足2m范围内作业，必须佩带合格的安全带，并且生根在相对固定的地方；  4、井筒维修工作需进行电、气焊作业时，必须制定专项安全措施，并严格执行；  5、井筒维修工应严格执行岗位责任制及有关规定；  二、作业前的准备：  1、上班前不准喝酒，班中不做与工作无关的事情，遵守有关各项规章制度。  2、由施工负责人和安全员负责检查所用的工具、设备、器材必须齐全可靠，安全带及工具上的防坠绳必须合格；  3、由施工负责人与井上、下信号工、把钩工和绞车司机联系好，确定提升速度、工的内容、时间和联络信号等；  4、上、下井口应设警 ，10m范围内不准有无关人员。清理干净井口附近的浮煤、杂物等；  5、井筒维修工需站在罐笼或箕斗顶上作业时，必须遵守以下事项：① 在罐笼或箕斗顶上必须设保护伞或护栏；②施工人员必须佩带安全带和安全帽；③提升容器的速度一般为0.3~0.5m/s，最大不能超过2m/s；④施工所需的工具、量具必须用绳拴牢；⑤施工所需的零件、配件、器材要放置牢靠，小型零件应装箱放在罐笼的顶部，以防坠落；  三、井筒作业：  1、检查井筒装备时，只允许从上往下检查（包括天轮平台和井架），并随时清扫浮在罐道梁上的碎石、木块和其他杂物；  2、检查罐道和各部件间隙或清除间隙中污物时，应采用工具，不能直接用手；  3、进行更换罐耳滑套等零部件及紧固罐道螺钉等施工时，应注意配合，工具应拴防坠绳，传递工具及零部件时要手传递，等对方拿稳后再松手，严禁抛掷；  4、在更换罐道、井筒电缆及风水管路等大型检修项目需分组分班作业时，应按施工进度表及施工程序顺序作业，在交接班时必须做到：  （1）核对工程进度。  （2）临时悬挂紧固装置应可靠，并一一交代清楚。  （3）对入、出井筒的工具、零配件一一点清交接。  （4）交接的安全带必须由安监员逐条检查，方可再次入井使用。  （5）工作时桥板、工具的保险绳应逐一检查，确认拴绑牢固可靠后方可再次入井使用。收尾工作：  5、检修结束后，应清理施工现场，清点工具、材料、配件等，并配合司机、信号工、把钩工将提升系统空运行一个循环，正常后才能正式提升；  6、遇特殊情况需调整施工内容及进度图表时，要先停止作业，由施工负责人组织有关人员研究决定有关事项后，方可继续施工。  四、收尾工作  1、检修结束后，应清理施工现场，清点工具，材料、配件等，及时通知并配合司机、信号工、把钩工，提升系统空运行一个提升循环正常后，才能正式提升。  2、将检修内容及发现的问题如实填写检修记录，并及时向有关领导汇报所发现的问题。  3、大型检修项目结束后，应由专人负责进行质量检查，确认符合规定要求后，方可投入运行。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新