教师管理智慧心得体会.docVIP

第 PAGE Page 11 页 / 共 NUMPAGES Pages 11 页 教师管理智慧心得体会 篇一：教师教学智慧心得体会 永宁镇中心小学《教师教学智慧》总结姓名：刘金鑫 时间：2015年3月17日《教师教学智慧》总结在“十二五”中小学继续教育培训学习活动中，通过集中学习及自主学习《教师教学智 慧》后，感受颇多，让我对智慧型教师有了一定的认识。智慧型教师，不仅能赢得学生的尊敬，激励学生学习，维持他们的学习兴趣，使他们积 极参与，而且即使在炎热的星期五下午也能保持他们的注意力。他们的教学总是能从一个阶 段顺利地过渡到另一个阶段，并能将前一课、前一周甚至前一年所学过的知识与即将学习的 新知识进行整合。他们好像能进入学生的大脑，能预见学生们将要提出的问题和将要面临的 困难甚至能猜到学生们可能玩的把戏，并且总有行之有效的方法来对付。他们往往能取得好 成绩，赢的家长和社会的赞誉。在备课方面，智慧型教师较多考虑的是教学内容、活动、和策略；智慧型教师较有自主 性，而一般教师较多受到规则与模式的指导和局限；智慧型教师备课效率较高、他们可以调 用丰富的教学常规和情景；智慧型教师备课时较灵活，他们的教案更简洁；他们更多地考虑 长远目标、整体目标；智慧型教师的备课反映了他们具有丰富而融合的知识基础。在上课 方面，教师有很强的课堂监控能力，他们的主要精力放在引导学生完成教学任务上。而一