2026新数学人教版五年级上册-4.3 平移（2） (课件）.pptxVIP

新课导入

课堂练习分层作业;

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学习目标

知识与技能：掌握运用平移转化不规则图形的方法，能正确计算不规则图形的面积，提升空间想象能力。;

学习重难点

学习重点

掌握利用平移将不规则图形转化为规则图形的方法，能准确计算不规则图形的面

积。

学习难点

准确判断平移的方向和距离，灵活运用平移思想解决各类图形面积相关问题。;

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探究新知

5下面这个图形的面积是多少?;

探究新知

下面这个图形的面积是多少?;

下面这个图形的面积是多少?

1cm

分析解答;

探究新知

下面这个图形的面积是多少?;

下面这个图形的面积是多少?

1cm

分析解答;

平移

转化

面积不变;

4×6=26(平方厘米);

探究新知

下面这个图形的面积是多少?;

探究新知

想一想，说一说：在刚才利用平移求

面积的过程中，有哪些注意事项?

将图形分割，利用平移求图形面积时，图形形状改变了，但

面积不变。

运用平移的方法，把不规则图形转化成规则图形，体现了转化思想。;

面积不变

有些不规则的图案，我们可以运用平移的方法，将图形转化成已学

过的规则图形，从而求得图形的周长或面积。;

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课堂练习

1.算出下面这个“火箭”的面积。(教材P43做一做);

课堂练习

3.想一想，怎样才能算出下面图形的的周长。(练习八第6题);

4.下面是一个楼