一元一次方程--移项1.pptVIP

有趣的变色龙 在方程中也存在着与变色龙相似的性质。 看 谁 解 得 快 解方程: （1）6x – 2 = 10 （2）4x=3x+4 试试 用新方法 解一元一次方程 本节课你的收获是什么？ * * §5、2 解方程 4+ －3 =8 4+ =8 +3 临川五中 黄伟明 回顾 思考 ? ? 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解. 求解的依据是什么？ 等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式。 等式的基本性质2： 等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），所得结果仍是等式。 等式的基本性质1： 解: 得 方程 两边同时加上 2 , 6x – 2 = 10 + 2 + 2 即 6x = 12 两边同除以6,得: x = 2. 6x = 10 + 2 为什么? 有什么规律可循? 6x – 2 = 10 能否写成: 解题后的思考 ? 解：两边同时减3x,得 -3x -3x 4x = 3x+4 即 x = 4 4x=3x+4 4x-3x=4