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2019-12-28 发布于天津
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M-ICT创新方案成就智慧校园宋国栋 “新常态”背景下的教育信息化 “全球化”竞争经济转型的需求教育改变命运互联网+教育  国际化人才培养  全国职业教育大会召开  消除数字鸿沟  降低教育成本  MOOC的冲击  校企合作、产教融合  教育资源公共服务  数据成为资源  全球化资源共享  服务需求、就业导向  班班通、人人通  学习者参与决策教育信息化进入“智慧”时代智慧校园的特征智慧环境智慧校园 M-ICT 数字校园智慧教学智慧管理创新教学精细化模式互联校园信息技术与教智慧服务传统校园育教学过程深个性化服务度融合 1980s 1990s 2000s 2010s “智慧校园”应具备哪些能力？新基础设施：云、网、端建设安全可信校园网络 • 云服务、云终端 • 融合一体化校园网校园核心集中管控统一认证 BMSG 新教育要素：数据新组织流程：互动协同芯片自研 • 统一数据管理（SOA ）智慧校园 • 开放无边界的学习互动 SW OLT 自有软件 • 大数据分析 • 移动办公，实时协同 AP ONU