重庆市第一中学高考数学复习教案:简易逻辑.docVIP

重庆市第一中学高考数学复习教案:简易逻辑.doc

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第7节 简易逻辑 【基础知识】 1.用联结词“且”联结命题p和命题q,记作pq,读作“p且q”. 2.用联结词“或”联结命题p和命题q,记作pq,读作“p或q”. 3.对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作p,读作“非p”或“p的否定”. 4.命题p且q、p或q、非p的真假判断 【规律技巧】 1.逻辑联结词与集合的关系:“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题. 2.“pq”“pq”“p”形式命题真假的判断步骤: (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题p、q的真假; (3)确定“pq”“pq”“p”形式命题的真假. 3.含逻辑联结词命题真假的等价关系 (1)pq真?p,q至少一个真?(p)(q)假. (2)pq假?p,q均假?(p)(q)真. (3)pq真?p,q均真?(p)(q)假. (4)pq假?p,q至少一个假?(p)(q)真. (5)p真?p假; p假?p真. 4.命题p且q、p或q、非p的真假判断规律:pq中p、q有一假为假,pq有一真为真,p与非p必定是一真一假. 【典例讲解】 一、含有逻辑联结词命题真假的判断 例1、设命题p:函数y=sin2x的最小正周期为eq \f(π,2);命题q:函数y=cosx的图象关于直线x=eq \f(π,2)对称.则下列判断正确的是(  ) A.p为真       B.非q为假 C.p∧q为假 D.p∨q为真 【规律小结】 “p∧q”、“p∨q”、“非p”形式命题的真假判断步骤: (1)准确判断简单命题p、q的真假. (2)判断命题“p∧q”、“p∨q”、“非p”的真假. 其判断规律是: ①p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真全真; ②p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假; ③非p:与p的真假相反. 【变式探究】已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数;p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(非p1)∨p2和q4:p1∧(非p2)中,真命题是(  ) A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q4 二、求参数的取值范围 例2、已知p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,若p或q为真,p且q为假,求实数m的取值范围. 【误区警示】 在求m的取值范围时,一是不注意端点值,二是由p,q的真假列关于m的不等式不正确. 【方法技巧】 1.有的“p或q”与“p且q”形式的复合命题语句中,字面上未出现“或”与“且”字,此时应从语句的陈述中搞清含义,从而分清是“p或q”还是“p且q”形式.一般地,若两个命题属于同时都要满足的为“且”,属于并列的为“或”. 2.逻辑联结词中,较难理解含义的是“或”,应从以下两个方面来理解概念:(1)逻辑联结词中的“或”与集合中的“或”含义的一致性.(2)结合实例,剖析生活中的“或”与逻辑联结词中的“或”之间的区别.生活中的“或”一般指“或此或彼只必具其一,但不可兼而有之”,而逻辑联结词中的“或”具有“或此或彼或兼有”三种情形. 3.“非”的含义就是对“命题的否定”.课标只要求能正确地对“含有一个量词的命题”进行否定. 【变式探究】设集合A={ (x,y)|(x-4)2+y2=1},B={(x,y)|(x-t)2+(y-at+2)2=1},如果命题“?t∈R,A∩B≠?”是真命题,则实数a的取值范围是________. 【针对训练】 【2014·重庆卷】已知命题p:对任意x∈R,总有2x0,q:“x1”是“x2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是(  ) A.p∧q B.非p∧非q C.非p∧q D.p∧非q 【2013·湖北卷】在一次跳伞中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(  ) A.(p)∨(q) B.p∨(q) C.(p)∧(q) D.p∨q 【练习巩固】 1.命题:“方程X2-2=0的解是X=”中使用逻辑联系词的情况是( ) (A)没有使用逻辑联结词 (B)使用了逻辑联结词“且” (C)使用了逻辑联结词“或” (D)使用了逻辑联结词“非” 2.下列结论中正确的是( ) (A)命题p是真命题时,命题“P且q”定是真命题。 (B)命题“P且q”是真命题时,命题P一定是真命题 (C)命题“P且q”是假命题时,命题P一定是假命题 (D)命题P是假命题时,命题“P且q”不一定是假命题 3.语句或的否定是( ) (

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