§-2钠钾钙镁教案.doc

PAGE PAGE PAGE 3 § = 2 \* ROMAN II-2-1 碱金属 钠 授课时间： 课型：理论实验课 教学目的：1.知识目标：（1）掌握碱金属结构的相同点与不同点 （2）使学生认识钠是一种很活泼的金属，掌握钠的化学性质和物理性质、。 2.能力目标：通过钠的有关性质实验以及实验现象的讨论，培养学生的观察能力和思维能力；培养学生记录实验现象的能力。 3.情感目标：通过实验培养学生学习化学的兴趣与严谨求实的科学态度，培养学生的安全意识。 教学重点：钠的化学性质。 教学难点：实验现象的观察和分析。 教学方法：实验探究、讨论、分析、归纳 教具准备：金属钠、酚酞试液、小刀、玻片、镊子、滤纸、酒精灯、火柴、铁架台、铁圈、小烧杯、石棉网 教学教程： [提问] 1.你学过哪些强碱？碱加酚酞显什么颜色？ 红色 2、钠原子的最处层有几个电子？是容易得到还是失去？ [引入] 今天，我们就在已学习原子结构的基础上，和大家一起通过实验探究 的学习方式学习金属钠。 [板书] §Ⅱ-2-1 钠 [板书]一、 碱金属元素 [讲解]人们把锂、钠、钾、铷、铯等叫做碱金属，并把它们放在一起研究，说明它们之间存在着某种内在的联系。这种内在的联系是什么呢?下面，我们将从它们的结构特征和性质等来进行探