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PAGE PAGE 4 未来出版社 《道德与法治》三年级上册 第五课《不忘父母养育恩》教学反思（第一课时） 昆明市安宁市连然小学 武静波 【设计理念】 孝敬父母是做人的本分，是应当提倡和发扬的传统美德。当前，由于大多数学生在家里是独生子女，一些家庭客观上存在着溺爱、纵容子女的教育误区，对孩子的培养重智育、轻德育，导致一些孩子在家庭生活中以自我为中心，不懂得关心父母和长辈，缺乏起码的家庭责任感。以至于出现了一批“小公主”、“小皇帝”式的孩子，他们只知道关心自己，不懂得关心别人，只知道要求别人为自己付出，不懂得感激和回报。这不仅是一个家庭问题，也是一个严重的社会问题，通过本节课的教育，让学生体会到长辈为自己成长付出的心血和劳动，认识到长辈对自己寄托的希望，培养学生感恩父母和孝敬长辈的良好品德。 【课堂反思】 针对以上问题，我进行了《不忘长辈养育恩》的课堂教学活动，现在对本次活动进行以下反思： 孝敬长辈，感恩父母自古以来就是中华民族的传统美德，历史上有很多著名的小故事，比如《二十四孝》中的《鹿乳奉亲》《亲尝汤药》，孟郊的《游子吟》的故事等。因此，我选取了汉文帝亲尝汤药的故事，让学生感受到中华民族自古以来就重视孝敬长辈，就算贵为帝王同样讲求孝道。由此，再引入《三字经》《弟子规》中的选段，用国学经典来熏陶孩子们的心灵。我再让学生吟唱《游子吟》这首歌曲深华学生的情感，既能活跃气氛，