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* * 亚洲竞技排球发展现状与分析 齐齐哈尔高等师范专科学校 一、亚洲竞技排球落后的原因 1、身高的影响：不要过于迷信高度，技术和战术可以弥补高度。 2、规则的变化：规则变化可能不利于矮个子，但这也不是绝对的。 3、训练方法的差距：80年代以后，世界排球发生了很大的变化，但是亚洲以保守的态度面对这个变化，缺乏开放的态度加入世界排球变化的新潮流。甚至对国外的技术训练和教练采取抵制的态度。 要用开放的思想进行教学，打破固有的训练模式；要用开放的思想使用外国运动员，可以熟悉国外的打法。 意大利现象：由于引进外国教练和运动员提高了本国的教练员和运动员水平。 一、亚洲排球落后的原因 老的训练方法：松平训练法，30年前很有效。 （1）最佳结合：身体、技术、战术、心理。 （2）需要的计划：流动性的，配合各个目标；同期的，每堂课的安排。 运动员不知道这堂课要达到的目标，他们只是服从，缺乏创造精神，缺乏主动的适应各种环境的能力，而不是与教练共同探讨，没有达到组织目标与个人目标的很好结合。 这种保守态度还表现在可以通过各种途径的信息，如果利用这些信息来改进自己，则会缩短与强队的差距。简单仿效，是没有实际的效果。 要达到组织目标与个人目标很好地结合必须坚持两个原则： 两条原则：1、不要盲目照搬优胜队的战术，一定要结合本队情况。 2、不要求运动员实践他们在技术上尚未成熟的战术配合。 进攻由四个部分组合：接发球、传球、进攻、保护。 这里边又分两种可能：一传到位的进攻组合，一传不佳的进攻组合。 （1）、接发球（接大力发球） 3人防守采取区域防守制，但在大力发球下，在区域内只有0.5秒的反应；4人防守成直线，减少移动（后排进攻都可以加入）；大力发球时，不应上迎而是低势等待，以延长时间；不宜争取一传到位，只要保证起球不失误就基本达到目的。 （2）、传球（组织进攻） 二传问题是二传手决定战术配合，利用很清晰的手势和声音相结合的信息传递，而且要有反馈响应。 （3）、进攻（战术组织） 战术选择取决于各种因素，尤其是对方拦网的位置，战术组合多少取决于效果。 二、每球得分制对教练的影响 1、每次进攻，每局每场比赛时间的变化对训练都产生影响。 一次进攻得分（6秒），这就要求在6秒中非常集中，不允许任何其他因素分散注意力。对多次进攻得分（15-20秒），这时的变化多了，训练时在15-20秒内要有多种变化。 对每一局来讲，在高水平比赛中稳定领先占50%左右，一般讲在产生了4-5分的差距后，很难赶上。因此对每一分都要珍惜，思想集中。心理上要有改变逆境，拼博赶上的战斗精神。 20分后的教练对策是做好各种形势的决策，同时要用风险的理性分析，根据敌我双方的状况风险概率。教练要从综合因素来考虑对策，如何应付对方，如何利用变化弱化对方的对策效果。一场比赛时间70-116分之间，训练时间应在2小时+30分钟=2.5小时。 二、每球得分制对教练的影响 2、得分的概率分析 进攻是主要手段，拦网占有一定比例，但成功率要取决于技术。发球与发球失误的比例关系。 发球无威胁力，发球不失误，但造成了对方得分机会；发球无威胁力，必须与好的防守结合；发球威胁有风险，但也必须有两种准备。 高水平运动队是达到一定高水平目标后并能在一定时期内持续。这就分两个阶段：冲击阶段、维持阶段。现在排球冲上高水平比过去快了，但要维持比过去困难多了。冲击阶段相对容易些，因为各种激励因素被动员起来为了唯一目标。维持阶段相对困难，因为各种因素分散了对组织目标的动力，有各种外来因素的挑战。因此，任务总是比我们能想象困难得多，比我们能想像的时间更长；时间取决于经验的积累，经验的积累过程应是逆向思维学习的过程。失败、误区、挫折不断发生，把这些负转变正就进步，人的最伟大的力量就是把负转化为正；根据这一原理，教练员应对问题很敏感，甚至要创造一些困难使队伍和运动员在挑战中转化为机遇，并受到锻炼。 高水平队当然需要强有力的领导，领导一是定调，二是决策。定调容易，决策难。领导层的决策应在有足够信息的基础上，既不武断，也不为怕失败而四平八稳；不是为了满足某一因素，而是符合组织目标的最佳效率。 三、高水平运动队管理的思维方法 四、高水平运动队的组成 最好的队不一定是最佳运动员的简单组合，队员的选拔和组成是一个很困难的问题。我们要考虑综合结构的平衡，主要是根据组织目标需要取舍，使整体效益最大化 ，有时最佳运动员不一定是互补关系。一个队从组成到向目标冲击，一般经历