小学教学工作会.pptxVIP

2014年小学教学工作会减促抓效负增发展凝心聚力教学南京市长城小学 陆和背景及现状异地新建后，办学硬件条件明显改善，教学设施更加完备，但软件建设明显滞后，教师队伍建设及生源情况堪忧，各项管理制度亟待进一步优化和完善。学校办学文化及特色打造也需要进一步推进。学校的背景背景及现状 在编在岗教师49人，其中教辅人员6人，病休2人，管理人员3人。专任教师38人，其中民转公教师10人。按照正常师生比应配备48名教师，缺编10人。外聘教师10人全部任班主任。应届毕业生8人，只有两人有过一定从教经历。教师队伍情况背景及现状 19个班级，其中一年级4个班，其余3个班，合计学生数740人。来源：学区生562人，外来务工人员子女178人。其中学困生平均每班3-4人。学生情况背景及现状大部分务农，在外打工，忙于生计，无暇顾及孩子的学习和成长。大部分是初中及以下学历，高中学历寥寥无几。家长情况指导思想 南京化学工业园区“十二五”教育发展规划大力加强教师专业培训提升外聘教师教育教学基本能力发挥骨干教师和备课组作用培训提升指导思想中心03目的010204 教育教学 质量提升确保教学质量提升教学有效性一个中心 以全面提高教师业务能力和教学质量为中心 建设两支队伍团结奋进的管理队伍和乐学进取的教师队伍 三项落实教学过程管理的到位专题校本研修活动落实生全面发展教师、学生读书活动的推进工作目标【工作措施】（一）逐加大队伍建设的力度，为质量提升奠定基础 1、充实和优化教学管理团队，不断提高管理队伍水平 充实优化教学管理团队明确分工理顺关系充分发挥流动教师作用调整学科教研组长队伍0102032、积极开展各类培训，不断加大教师队伍建设的力度 开展外聘教师专项培训，努力提高外聘教师的专业化程度。我们在进行外聘教师问卷调查的基础上，制定了外聘教师培训方案。内容包括师德修养、班级管理、教育教学基本技能等方面。 强化岗位培训继续开展“青蓝工程”导师带徒活动 青蓝工程 开展全员培训工作开展讲座 提升技能组织读书 提高修养 组织教师开展读书活动，学校利用专项资金，确定各位教师的读书目录，倡导全校教师至少读两本书：一本是自己教育教学类的专业书籍，帮助解决自己工作中的实际问题；另一本是自己感兴趣的，能提高自我修养的书籍。然后在教研组内交流读书心得，并推荐两名教师在全校大会上交流展示。 充分利用学校每周一教师集中例会的机会，每月拟聘请相关专家、老师围绕专题，定期开展讲座，帮助广大教师激发出教育热情，学习新的教育理念，提升教育教学技能。。（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量备加强教学过程管理 本学期，我们将大力加强教学过程管理，严把备、教、辅、批、考等教学环节。教辅考严把批改进教学常规工作提高教学效率和质量切实实现减负增效备课(关注实用性)上课(关注实效性)作业(关注针对性)辅导(关注有效性)（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量1 集体备课2 课堂提效提 高 质 量强化管理3 分层作业 减 负 增 效 改进 工作4 提优补差5 质量监控（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量“IT课堂”模式探索课堂教学研讨课堂提效①认真制订计划。各教研组根据学校工作计划及教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。②课题引领。各教研组均要围绕学校的总课题，确立学科课题。③开展团队教学竞赛。以各年级学科备课组为单位，开展各学科课堂教学团队竞赛活动。以学生为主体，调动学生积极性，让他们在课堂上动起来，学会自主学习，由被动变为主动，成为课堂真正的主人。以体验为主线，创设体验情景，积极倡导学生主动参与到自主学习的情境中来，达成教学目标，使课堂用较少的时间，取得最大教学效果。（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量部分班级分层作业试点尝试 分 层 作 业积极开展分层布置作业的尝试。以部分班级为试点，尝试开展分层布置作业的尝试。致力于分层作业制度的研究和建立。（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量提优补差优化提优辅差形式。改变学校已有的形式，努力发挥制度引领，绩效激励的作用，提倡学科教师根据各班实际情况，采取分层指导、随机辅导的形式，确实提高辅导的针对性和实效性。（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量做好每月一次的月检测工作，定期召开质量分析会。特别要加强四、五、六年级的质量监控工作。开学初做好四、五、六年级的摸底测试工作，认真总结摸底测试情况，分析我校四、五、六年级教学工作的现状，明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措，及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高优秀率和及格率。（三） 强化科研工作，以科研促质量 学校特色课程文化建设的推进工作 学校根据“体验教育”的实