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* 1 课前预习 2 公式推导 3 典型例题 4 实际应用 5 问题回归 5 Loading 5.1.1 正弦定理 普通高中课程标准实验教科书 苏教版 必修五 汇报人：xxx 时间：XX年XX月 我们离月球究竟有多远... 1 课前预习 陈同学 李同学 盛同学 王同学 周同学 吴同学 思 A B C b c a 问 所以： 所以： 得到： D E A B C b c a 问 D A B C a b c （1）文字叙述：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等. （2）结构特点： 和谐美 、对称美 . 正弦定理: 例 变 变 测量旗杆 测量旗杆 4 实际应用 测量运河 4 实际应用 测量运河 4 实际应用 测量运河 应 4 实际应用 测量运河 应 应 公元1671年，法国天文学家皮卡尔是怎样测出地球到月球的距离？ 6 课堂小结 建模 本节课学习内容 正弦定理 正弦定理的应用范围 实际问题的数学建模 * * * * 1 课前预习 2 公式推导 3 典型例题 4 实际应用 5 问题回归 * * * * *