现代文阅读定稿版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★经典考题（概括要点） 江西省2001年27题，2002年26题，2003年23题、27题，2004年22题、27题，2005年17题，2006年第17题，2007年23题 ★归类分析（题型） 1、概括段意 如：01年第27题、03年第27题、04年第22题。 2、概括其它内容 如：02年第26题（概括景物及感受） 03年第23题（概括二者区别） 06年第17题（概括场景） 07年第23题（概括原因） 3、下定义 如：04年第27题 (1) 段意、层意的概括 归纳大意是在分层次的基础上进行的，或者是同步进行的，一般说来在分层次合并同类项的同时，大脑也就在归纳各层的大致意思，再进而形诸文字而已。归纳层次大意主要有三种形式：一是用最简洁的文字说明各层写了什么；二是用表明作者观点的话来概括；三是选用文中现有的关键词自己组合成