中国教育学会十一五科研规划课题高效阅读总课题组 李胜利.pptVIP

前测 先拿到材料的，不能翻看，待听到“开始”阅读的命令后，开始阅读。 阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。 交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。 统一发放测试卷，不看原文答题5分钟。 请回答下列问题： 1．本文题目是： 2．本文作者是： 3．本文出处是： 4．本文文体是（ ） A．说明文 B．记叙文 C．议论文 D．散文 5、本文的故事发生在什么地方 6、如果墨西哥MTA电视台不来拍电视片，那两只老狼会被怎样处理 7、为什么说狼是一种求生欲望最强的动物，请举例说明 8、说说作者在这里写那只斑猫的用意 9、隔一天（第五天），当电视导演再来看那两只狼时,发生了什么？ 10、这个篇文章，想告诉读者什么？ 读万卷书的代价 万卷书=20万字X 10000卷=20亿字。 假设每分钟读200字；每天读8个小时即480分钟。一天可以读96000字。多少天能读完这万卷？ 20833天。 一年365天，把20833除以365天 就是57年零11天 《语文课程标准》对阅读的定量要求 《语文教学大纲》和《语文课程标准》规定： 高中生现代文阅读速度： 不少于600 字/分钟 课外阅读总量 不少于150万字 小学（145万）初中（260万）+高中（150万字） ==共555万字 算一算 阅读速度 ：每分钟1000字 每天读20分钟 完成1500000字用多长时间？ 1500000 ÷ 20000 = 75天 75天÷2年=36天/年 每天读读20分钟的书 一年可以多少字？ 20000字×300天=600万 扩大识别间距 训练开始 同心圆 珠穆朗玛 射雕英雄传 从小喜欢读书 地里长出新麦苗 不明情况莫瞎指挥 奥运 同心圆 珠穆朗玛 射雕英雄传 从小喜欢读书 地里长出新麦苗 不明情况莫瞎指挥 你能读得下来吗？ 绕口令 小华种瓜不种花 柳林路有个六号楼 东门童家门东董家 一葫芦油换了六篓柚 猜谜 逢佳节又贺喜事 码头处处百花开 平日不见陌生客 增加一点难度 释义 石室时失石狮 史氏誓食十狮 体验训练 刚才的阅读速度是： 每分钟： 700字 怎样提高阅读速度 改变阅读习惯 集中注意力 眼脑直映 扩大识别间距 克服快读障碍 怎样克服快读障碍？ 不出声 不摆头 不指读 不回视 改变阅读方式 快读就是块读 练一练 请从下面几个方面感知文章 1 题目 出处 体裁（15分） 2 文章的主要内容？（10分） 3 文章的重要信息？（20分） 4 文章是怎么写的（思路）？（20分） 5 作者想告诉我们什么（主旨）？（25分） 6 有哪些地方让你最有启发？（10） 参考答案： 1《学问之趣味》；2梁启超；3A； 4A； 5 A； 6 D； 7BC； 8B； 9C； 10自谦 计算 阅读速度=文章字数÷所用时间 理解率=得分÷100 阅读效率=阅读速度×理解率 休息一下 测一测 (1260字) 弘扬母语文化，提升人文素养，做温暖人心的语文教育。 中育语文　 * 弘扬母语文化，提升人文素养，做温暖人心的语文教育。 中育语文　 中国教育学会“十一五”科研规划课题 高效阅读总课题组 李胜利 语文高效速读策略 弘扬母语文化，提升人文素养，做温暖人心的语文教育。 测一测 (2165字) 试一试 奥运 弘扬母语文化，提升人文素养，做温暖人心的语文教育。 中育语文