临近既有线搅拌桩桩机防倾覆和防侵限安全措施.docxVIP

一、施工前期准备 1、施工前做好充分准备，集中力量采取平行、流水作业方法，提高作业效率。施工过程中严格执行技术标准、作业标准和工艺流程及各项安全规章，施工负责人统一指挥，严格按批准的施工计划组织施工，随时掌握施工进度和质量，严禁准备作业超标准、超范围，杜绝违章蛮干，经常与防护员联系，以确保施工安全和既有铁路的安全。  2、醒目位置设置安全警示牌，提醒过往车辆或行人注意安全。  3、施工负责人、安全员、防护员、联络员等工作选派责任心强、具有相关施工经验的职工担任，必须请相关单位进行培训、考试合格后持证上岗。  4、对安全保护用具，设专人保管。每次使用前必须进行外观检查，不符合要求严禁使用。  5、施工人员在线路附近行走，不得走铁路中心或轨枕头，不得多人并排行走，来车时及时躲避到安全地点，所持料具不得侵入到建筑接近限界。  6、如施工中出现异常情况，立即停止施工，及时组织人力、物力迅速行动处理，并立即报告相关单位共同处理。  二、水泥搅拌桩机大型机具防倾覆和防侵限措施  1、靠近既有线水泥搅拌桩桩机防倾覆和防侵限措施如下：  A.顺既有线线路走向方向每隔3m埋设一处地锚，地锚距既有线线路垂直安全距离S需满足机械倾覆后不影响既有线正常运营为原则。一般，S≥机具垂直高度+2米+机具垂直高度的0.577倍。  B.施工路基工点需用地锚拉设机具范围（即机具距离既有线运营安全的垂直距离）L≤机具垂直高度+2米。  C.地锚采用方式：采用6.5m长的槽钢，埋入地下不小于6米深。地锚埋设时，须将回填土夯实密实，要求密实度不小于0.94。  D.将施工桩机与地锚用缆风绳连接牢固。  E.详细施工布置图及地锚加工图见附图1~4。  F.地锚加工与埋设请严格按照附图施工。  G.水泥搅拌桩桩机移位作业中，当地基承载力不满足桩机稳定性时，为保证桩机的稳定性，在桩机支座底部垫上钢板。  2、水泥搅拌桩桩机必须严格按照操作规程进行操作。  3、水泥搅拌桩机操作期间各监控人员必须到位。  4、加强作业人员岗前培训工作，增强作业人员的安全意识。  5、大型桩机机具施工作业的检查监督，安质部负责。  6、执行各个岗位安全操作规程。执行各项规章制度。  7、指挥人员必须经安全技术培训，劳动部门考核合格，并发给安全技术操作证后，方可从事指挥。  8、指挥人员对所指挥的设备必须熟悉技术性能后方可指挥，并且发出的令号清晰明确。  9、机械操作人员严格按照作业细则作业。  10、超过六级大风、大雨、大雾等恶劣天气下严禁搅拌桩桩机作业施工,并将搅拌桩机塔架收回。  11、大型施工机械做好一人一机防护，现场防护员随时保持与驻站联络员的联系，准确掌握列车运行情况。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策