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第五章:评说硫、氮的“功”与“过”
第3讲 5.3“众酸之王”——硫酸
【教学目标】1.掌握稀硫酸与浓硫酸的异同。2.掌握浓硫酸的性质。
3.了解硫酸的用途。4.掌握检验硫酸根离子的原理和方法。
课前自学
1.初中时我们就学习过稀硫酸,回忆稀硫酸具有哪些化学性质?为什么具有这些性质?
2.酸的通性表现在哪些方面?
稀硫酸具有酸的通性。因为硫酸在水中能电离出H+。
答:与碱中和、与 碱性氧化物生成盐和水、指示剂显色等。
3. 描述下图的实验现象,并说明稀H2SO4的性质。
请大家完成上述有关反应的离子方程式:
4.浓硫酸溶解时放出大量的热,如何稀释浓硫酸呢?
答: 将浓硫酸沿着容器内壁缓慢地注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散。
[强调]稀释浓硫酸时,若把水倒入浓硫酸中,由于水的密度较小,浮在硫酸的上面,溶解时放出的热不易散失,使水暴沸而骤然气化,结果就像水滴入灼热的油锅一样,带着酸液向四周飞溅,引起伤害事故。
5.浓硫酸对皮肤有强烈的腐蚀性,如果我们做实验时不慎沾上了浓硫酸怎么办?
回答:如皮肤不慎沾上时,应立即用大量水冲洗(勿用手磨擦),然后在患处涂上3%~5%的NaHCO3。
课堂探究
知识点一、硫酸
[展示]两瓶密闭、体积相等的试剂瓶,分别装有浓硫酸和浓盐酸,不用化学方法如何加以鉴别?
答(1)拿起试剂瓶,感觉重的是浓硫酸,因为浓硫酸的密度大。(2)摇动试剂瓶,呈油状、粘稠的是浓硫酸。(3)分别打开瓶盖,瓶口无酸雾的是浓硫酸,因为浓硫酸难挥发。
1、硫酸的物理性质:纯硫酸是一种无色、粘稠的油状液体,沸点高、难挥发,浓硫酸具有强烈的吸水性。
2、发烟硫酸:当浓硫酸吸收了大量的三氧化硫后,就形成了发烟硫酸。发烟硫酸是三氧化硫的硫酸溶液,
其成分可表示为H2SO4·xSO3。
3、硫酸的酸性:H2SO4 2H++SO42- ,稀硫酸具有强酸的所有通性。
4、浓硫酸的特性:
(1)吸水性:浓硫酸能强烈地吸收湿存水(指样品表面及空隙中吸附的空气中的水分)、结晶水和空气中
的水分,其原因是硫酸分子能与水分子形成一系列的水合物。
H2SO4+nH2O H2SO4·nH2O
【注意】:①实验室常利用这个性质将浓硫酸作为气体干燥剂。应注意,由于浓硫酸具有强酸性和强氧化性,所以碱性气体(如氨气)、还原性气体(如硫化氢、碘化氢等)不能用浓硫酸干燥剂。
②浓硫酸应密封保存以防变质。
③吸水性是物理变化,(但吸收洁净水合物中的结晶水时属于化学变化)。
(2)脱水性:
[实验]在潮湿的纸屑、棉花、木屑中分别滴入几滴浓硫酸。
三种物质都发生了变化,生成了黑色的物质。
[提示]皮肤与纸屑、棉花、木屑一样都是有机物,含C、H、O等元素。
[分析]说明浓硫酸让有机物失水变成黑色物质了。下面我们再来做一个“黑面包”实验。
[实验]演示“黑面包”:在200mL烧杯中放入20g蔗糖,加入几滴水,搅拌均匀。然后再加入15mL质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌。观察实验现象。
观察描述:蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状的物质;有大量气体冒出;有刺激性气味的气体生成。
回答:黑色物质是碳单质。分析讨论写出化学方程式:
分析并解释:_______________________________________________________________________________。
浓硫酸能将有机物中的氢、氧原子按2:1的比例脱去后形成水,使某些有机物发生碳化(生成碳)。脱水性属于化学性质。如:浓硫酸滴在蔗糖里,蔗糖变黑并放出大量气体。
C12H22O1112C+11H2O(脱水)
(蔗糖)
C+2H2SO4(浓)CO2 +2SO2 +2H2O(产生气体)
(3)强氧化性:
①与金属反应:浓硫酸能与大多数金属发生化学反应,
Cu+2H2SO4(浓) _______________________________现象为__________________________________。
②常温下,浓硫酸使铁、铝钝化,但加热时反应仍能进行。
Fe(少)+ H2SO4(浓) _______________________________
【注意】:浓硫酸使铁、铝钝化不是不发生反应,而是发生了化学反应,在铁、铝等金属表面形成了致密
的氧化膜,阻止了铁、铝等金属与浓硫酸反应,因而无明显现象。
③与非金属反应:
C+ H2SO4(浓)_____________________________
S+2H2SO4(浓) 3SO2 +2H2O
④与还原性物质(H2S、HI、HBr、Fe2+)反应:
H2S+H2SO4 S +SO2 +2H2O
2HBr+H2SO
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