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部编版道德与法治九年级上册知识点整理
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
1、改革开放的意义:
(1)有利于解放和发展社会生活力,增强社会发展活力;
(2)有利于激发广大人民群众的创造性,改善人民生活;
(3)有利于综增强合国力,提高国际地位。
2、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的 ?
(1) 确立了 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 , 形成了多种所有制
经济平等竞争、相互促进的新格局。
建立、完善了 社会主义市场经济体制 , 发挥市场在资源配置中的决定性作用 , 更好发挥政府作用 , 推动经济社会持续健康发展。
改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 已成为社会共识。
3、改革开放 40 年来 , 中国腾飞主要表现在哪些方面 ?
中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国 , 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
我国城乡就业规模持续扩大 , 人民收入较快增长 , 家庭财产稳步增加 , 城乡社会保障制度逐步建立和完善 , 扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 , 已经成为影响世界的重要力量。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色。
党的十必大宣告中国特色社会主义进入新时代。
4、进入新时代 , 我国社会主要矛盾是什么 ?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 。
5、为什么要全面深化改革(改革只有进行时 , 没有完成时) ?
我国经济发展进入 新常态 , 已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。
我国经济发展还面临 区域发展不平衡 , 城镇化水平不高 , 城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。
为什么要坚持共享发展成果 ?
衡量一个社会的文明程度 , 不仅要看经济发展 , 面且要看发展成果是否惠及全体人民 ,
人民的合法权益是否得到切实保障。
共享发展成果是实现全面小康社会,朝向共同富裕前进的需要。
7、如何共享发展成果?
党和政府坚持 以人民为中心的发展思想 , 强调人人参与、人人尽力、人人享有 , 让人民群众共享发展成果 , 引领全体人民携手迈入全面小康社会 , 朝着共同富裕方向稳步前进。
党的政府要 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 ,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,打赢脱贫攻坚战,实现健康中国战略,打造共建共治共享
的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
※人民对美好生活的向往 , 就是党的奋斗目标 。 发展的根本目的就是增进民生福祉 。
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部编版道德与法治九年级上册知识点整理
第二课 创新驱动发展
怎样正确认识创新 ?
生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮, 而且改变着我们对生
活的惯常看法。
创新是一种生活方式。
创新给我们带来惊喜 , 让我们获得成就感。
生活的各个领域都需要创新 , 也都可以创新。
创新让生活更美好。
为什么要坚持创新发展 ?( 为什么说创新是引擎 ?)
创新是推动人类社会向前发展 的重要力量。
时代发展呼唤创新。 在激烈的国际竞争中 , 唯创新者进 , 唯创新者强 , 唯创新者胜 。
创新发展是中华民族复兴的国运所系 , 实施创新驱动发展战略 , 推进以科技创新为核心的全面创新 , 让创新成为推动发展的第一动力 , 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期 , 更加呼唤改革创新的时代精神 。改革创新推动中国走向富强。
国家用改革之手激活创新引擎 , 释放更多创新活力 , 让广大人民群众通过创新更好地
分享改革发展成果 。
我国目前的科技发展现状是怎样的 ?
成就 : 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 , 在一些重要领域走在世界前列。
不足 : 从整体上看 , 仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平 等问题。中国科技创新之路任重道远 , 需要加快建设创新型国家。
怎样建设创新型国家 ?
必须落实科教兴国战略、人才强国战略 , 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 ,
把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 , 加速实现国家的繁荣昌盛。
要增强自主创新能力 , 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 , 坚定不移地走中国特色自主创新道路。
必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制(完善创新制度保障) , 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 , 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
我国为什么大力发展教育事业
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