人教A版必修5 高中数学必修五第二章《等差数列》导学案设计（无答案）.docxVIP

四．等差数列 【知识要点归纳】 定义：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个 常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母 d 表示 ① , ② ③ ④ 分类： 当 d0 时是递增数列；Sn有最小值 当 d0 时是递减数列;Sn有最大值 当 d=0 时是常数列 三.等差数列通项公式 证明： 四.等差数列前 n 项和公式 证明： 五.等差数列性质 ①若，则 证明： ②若，则，此时，是与的等差中项 特殊的，若 a,b,c 成等差数列 ③数列成等差数列 【经典例题】 例 1：已知 为等差数列， ，则 等于 例 2：设Sn 是等差数列?an ? 的前 n 项和，已知a2 ? 3 ， a6 ? 11，则S7 = 例 3：在等差数列{an }中， a5 ? ?60, a17 ? ?12 ，求数列{| an |} 的前 n 项和。 例 4：等差数列{an }的前 n 项和为Sn，已知，，则 例 5：设等差数列?an ? 的前 n 项和为Sn ，且a3 ? 12, S12 ? 0, S13 ? 0 求公差 d 的取值范围； 指出 S1 , S2 ,...S12 中哪一个最大，并说明理由。 【相关训练】 （江苏省高考）已知{an}是等差数列，Sn 是其前 n 项和.若 a1+a22= - 3，S5=10，则 a9 的值是 2.等差数列、的前n 和分别为 An 、 Bn ，求证：。 例 6：在数列中，，设，证明：数列是等差数列 例 7： 在数列中，其中，求证：数列是等差数列 六.等差数列基础方法总结 等差数列的证明 已知Sn与an的关系 ① 递推关系式 ②列出定义式 将①带入②（应带入②中下标最大项） 求出d 求首项 结论 等差数列的计算 ①基本量法：通法，即将已知和所求都转化为的关系 ②性质法 【课后作业】 1.设{ an }为等差数列，公差 d = -2， Sn 为其前 n 项和.若S10 ? S11 ，则a1 =（ ） A.18 B.20 C.22 D.24 2.如果等差数列?an ? 中， a3 + a4 + a5 =12，那么a1 + a2 +?…+ a7 = A.14 B.21 C. 28 D. 35 3.已知?an ? 为等差数列， a1 + a3 + a5 =105， a2 ? a4 ? a6 =99，以 Sn 表示?an ? 的前n 项和，则使得 Sn 达到最大值的n 是 A.21 B.20 C.19 D. 18 4.等差数列?an ? 的前n项和Sn = m , 前m项和Sm = n ,求证：前m + n项和Sm+n 5.设数列?an ?是等差数列，d 为公差， S奇 是奇数项的和， S偶 是偶数项项的和， Sn 是前 n 项的和，求 S奇 ： S偶