人教版高中历史必修3第18课新时期的理论探索 (1).pptVIP

你从歌曲《春天的故事》中能得到哪些历史信息？ “春天”是指什么？“故事”是指什么？“1979年”和“1992年”分别发生了什么事？“有一位老人”指谁？为什么要歌颂他？ 第18课 课标要求： (1)概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 （2）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 　　随着春季学期的到来，小班教师也制定了学期工作计划。下面是美文阅读网小编收集整理的春季小班学期计划，欢迎阅读。　　春季小班学期计划篇一　　一、情况分析：　　本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作。　　二、学期目标：　　1、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识并会写数字1—10，并能用数字表示相同数的物体。　　2、使幼儿会比较10以内数的大小。　　3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。　　4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并 新时期的理论探索 邓小平理论 三个代表重要思想 邓小平理论 背景 形成 历史地位 内容 邓小平理论形成的背景 “文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注 关于真理标准问题的讨论 ——打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，是一次深刻的思想解放运动 （必要性） （可能性） 邓小平理论的形成 2、十一届三中全会 3、中共十二大 4、中共十三大 5、92年南方讲话 6、中共十四大 7、中共十五大 伟大的转折 提出走自己的路，建设中国特色社会主义 第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论 社会主义的本质和“三个有利于”标准 提出建立社会主义市场经济体制 明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章 正式形成 成熟 开始形成 确立 1、中央工作会 议上的讲话 是建设中国特色社会主义新理论的宣言书 1978年11月召开的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。” 材料中反映了邓小平同志怎样的思想主张？这一思想主张有何意义？ 中共十一届三中全会 （1）时间： （2）主要内容： （3）意义： 1978年底 确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 改革开放揭开了序幕，中国人民开始走上建设中国特色社会主义的道路。实现了建国以来党的历史上的伟大转折。 2.中共十二大的召开 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1982年 邓小平明确提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义 指明了新时期的前进方向。 3.中共十三大的召开 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1987年 系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定了“一个中心、二个基本点”的基本路线。 第一次对建设有中国特色社会主义理论作了系统概括。这个理论的创立者是邓小平，后来被称为邓小平理论。这是中国共产党人对科学社会主义理论的又一次重大贡献。 材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪二大根本问题？他是如何回答这二大根本问题的？这二大问题的解决有何意义？ 材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是