图形的旋转课件学习资料.pptVIP

§23.1图形的旋转;教学目标 ;教学重难点;图形的旋转;知识要点;平移、轴对称、旋转的定义对比;平移、轴对称、旋转的关系;结合图形看概念;旋转的性质：线;旋转的性质：角;;问题探究; 已知点A和点O，请画出点A绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形.; 已知线段AB和点O，请画出线段AB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形.;变式——三角形旋转;思路： 关键：;小小设计师;小小设计师; 已知正方形ABCD边长为1，E是BA延长线上的点，连接AC。现将△ADE绕点A顺时针方向旋转到△AMN的位置（M在AC上）。 （1）旋转了多少度？ （2）求CM的长度。; 已知正方形ABCD中，E是BA延长线上的点，现将△ADE绕点A顺时针方向旋转到△ABP的位置。 （1）旋转了多少度？ （2）若连接EP，试分析 △AEP的形状.; 将等边△ABC绕着点A按逆时针方向旋转40°后得△ADE (点B与点D是对应点)，则∠BAE的度数为________.; 变式：将等边△ABC绕着点A旋转40°后得到△ADE (点B与点D是对应点)，则∠BAE的度数为_________________.;自学检测;自学检测;自学检测;自学检测;谢 谢！