人教版高中历史必修一第6课 罗马法的起源和发展 36课件.pptVIP

评价《十二铜表法》 进步性： 内容相当广泛，法律条文比较明晰，审判、量刑皆有法可依，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。 局限性： 维护奴隶主贵族阶级利益，法律体现阶级性。也保留了一些比较野蛮的习惯法。 二、罗马法的发展与完善 用于调整罗马公民之间关系的罗马法律 ，又叫公民法。 《十二铜表法》就是一部典型的公民法。 范围 仅限于罗马公民 1、公民法 案例三:古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和其儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象是怎么解决的？ 不会判其享有罗马籍。因为《公民法》限于罗马公民。 发展到万民法时得以解决。 大不列颠 埃 及 大西洋 亚 洲 扩张:公元前三世纪早期统一了意大利，建立了第一个海外行省西西里,公元前27年屋大维建立罗马帝国,公元1世纪后期地中海成了帝国的内海;罗马成为地跨三洲的庞大帝国,罗马则是帝国的中心,然后有了“条条大路通罗马”的谚语。思考疆域扩大对罗马法的影响。 屋大维 公元前27年屋大维建立罗马帝国 罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多,管理事务繁杂……所以统治起来困难至极” 版图扩大后的统治阶级遇到了怎样的麻烦呢？随着征服地区的扩大,罗马法出现了怎样的变化？ 思考： 罗马的扩张 社会动荡矛盾尖锐 公民法演变为万民法 民族矛盾 政治、经济矛盾 公民法主体狭小 无法适应新变化 二、罗马法的发展与完善 在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”。 适用范围：罗马帝国内一切自由民 它主要调整财产关系，规定奴隶制度和私有财产权神圣不可侵犯，提倡法律面前人人平等。 （3）核心内容 2、万民法 万民法 为巩固统治，罗马帝国的皇帝重视法律的制定，法学家也积极立法。3世纪初，公民法逐渐演变成万民法。 范围 罗马统治范围内的一切自由民 三、罗马法的完善 —《民法大全》 6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。 东罗马皇帝查士丁尼和皇后狄奥多拉 四、罗马法的作用与影响 结合教材中历史纵横思考 罗马法的作用 1.提供法律依据 2.稳定社会秩序 3.巩固帝国统治 * * * * * * * * * 第二单元 ·古代希腊罗马的政治制度 第6课《罗马法的起源与发展》 高昌区二中 授课人：秦凤 任教班级：高一（2）班 课标要求: ·了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用; ·理解法律在人类社会生活中的价值。 重点：罗马法的发展、完善和作用 难点：罗马法所体现的民主及其影响 第6课 罗马法的起源与发展 罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。 ——[德]耶林《罗马法的精神》 什么是罗马法？耶林为什么这么说？ 罗马法对后世又有什么影响呢？ 公元前8世纪：罗马城 公元前509年：罗马共和国 公元前27年——公元476年：罗马帝国 2世纪初：成为地跨欧亚非三洲的大帝国 军事立国 法律治国 vs 一、产生：从习惯法到成文法 公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。 它并非一部的法典，而是一套法律体系。 （一）罗马法概念 阅读课本找一找罗马出现过哪些法律？ 罗马法的内容包括： 习惯法、成文法、公民法、万民法。 习惯法 人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。 没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性。 注意 （案例一）查尔斯是一个仁慈善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(公元前501年） ，把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但查尔斯死后，他的家人却不履行查尔斯的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。请大家想一想，法官会怎么判呢？ 请你当法官 法官会偏袒查尔斯的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。 习惯法的存在，就成了平民与贵族矛盾的一个焦点，当时的罗马是怎样来处理这个焦点的？ 贵族法官随意解释法律 平民不满 平民与贵族的斗争 平民取得一定胜利 导致 结果 于是 公元前5世纪中期 《十二铜