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第一课 神奇的货币
1.商品:用于交换的劳动产品。
2.商品基本属性:价值和使用价值(对你有用)
3.货币本质:一般等价物(先有商品后有货币)
4.货币职能:基本职能:价值尺度+流通手段
①价值尺度(标价,价格,观念上的货币,不需要真的钱)
②流通手段(现实中的钱,买卖同时完成,给钱买走,购买,买卖)
③贮藏手段(金银条块,保存)
④支付手段(淘宝网购,债务,赋税,租金,工资,利息)
⑤世界货币(购买外国商品,国际市场,世界市场,和外国有关)
5.货币流通公式:
流通中所需要的货币量=(待售商品数量×商品价格水平)÷货币流通速度
流通中所需要的货币量与价格总额(单价×数量)成正比,价格总额越大,需要的货币量越多。
流通中所需要的货币量与流弊流通速度成反比,流通速度越快,需要的货币量越少。
6.纸币:纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
7. 通货膨胀:货币的实际供应量超过了流通中所需要的货币量,从而引起货币贬值,物价总水平持续上涨的现象(钱多不值钱)
解决措施:实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策,抑制总需求(扩大生产;提高存款利率;提高存款准备金率;减少企业贷款)。(把多的钱收回来)
8.通货紧缩:经济运行中全面持续的物价下跌现象,纸币不断升值的现象。
(钱越来越值钱,但是没钱花)
解决措施:实行积极的货币政策和扩张性的财政政策,刺激总需求(完善社会保障制度;降低存款利率;降低存款准备金率;提高国债利率;降低企业贷款利率。)(国家想办法把钱给大家让大家发财)
9.结算方式:现金结算和转账结算。
10.支票:活期存款的支付凭证(是一种凭证)
(只有转账支票和现金支票,不能直接用于购物)
11.信用卡:是一种信用凭证。集存款、取款、借款、消费、结算查询为一体,减少现金的使用,简化手续,方便购物消费。
12.信用卡:可以透支,是一种相对的安全,没有绝对的安全。
信用卡的使用,不会减少流通中的货币量,也不能缓解通货膨胀。
13.外汇:国际间结算的支付手段(是一种支付手段)
14.外币≠外汇。常见外汇有欧元、英镑、美元、日元等。
15.汇率:两种货币之间的兑换比率。(也称汇价)
16. 原来:100美元=688元人民币
现在1:100美元=622元人民币,说明了什么?
美元贬值或人民币升值,美元汇率下跌,人民币汇率上升。
记忆:相同外币可以兑换更少的人民币,意味着本币汇率升高,本币升值,外币汇率跌落,外币贬值。(外国的钱不值钱,中国的钱值钱。)
本币汇率升高的意义:
原来:100美元=688元人民币
现在2:100美元=700元人民币,说明了什么?
美元升值或人民币贬值,美元汇率上升,人民币汇率下跌
记忆:相同外币可以兑换更多的人民币,意味着本币汇率跌落,本币贬值,外币汇率升高,外币升值。(外国的钱值钱,中国的钱不值钱。)
意义:与上面相反。
17.汇率变动巧记:“同币同向,异币异向”。即:本币升值,本币汇率升高,外币汇率跌落;本币贬值,本币汇率跌落,外币汇率升高。反之亦然。
18. 保持人民币币值基本稳定的含义、意义:
含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定
意义:对人民生活安定,经济社会持续健康发展,对世界金融的稳定、经济发展具有重要意义。
第二课 多变的价格
1.影响价格的因素:
①价值决定价格。(价值是价格的基础,价格是价值的货币表现)
②供求关系影响价格。(供不应求,价格上涨。供过于求,价格下跌)
其他因素:货币供应量(多,钱不值钱),国家经济政策,汇率,消费心理等
2.卖方市场:供不应求,出现“物以稀为贵”现象,价格由卖家主导
买方市场:供过于求,出现“货多不值钱”现象,价格由买家主导
2.①单位商品的价值量和社会必要劳动时间成正比,和社会劳动生产率成反比。
(单位商品的价值量只和社会有关,和个别无关)
(社会必要劳动时间耗费的越多,单位商品的价值量越大。
社会劳动生产效率越高,花费的社会必要劳动时间越少)
②商品的价值总量与社会(社会必要劳动时间,社会劳动生产率)无关
与个别劳动生产时间成反比(花的个别时间越多,价值的总量越少)
与个别劳动生产率成正比(效率越高,花了更少的时间做了更多的事,所以,生产率越高,价值总量越大。)所以企业要设法缩短自己的劳动时间,提高自己的劳动生产效率,创造更多的物质产品,才能赚钱。
个别企业无法改变社会必要劳动时间。
③单位商品价值量的计算口诀:正比用×,反比用÷,增加用+,减少用-。
3.价值规律:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
4..价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
5. 不同商品:
价格变动对生活必需品的影响比较小(盐巴再贵也要买)
高档耐用品的影响比较大(
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