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- 2019-12-23 发布于湖北
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* * * 东莞市樟木头中学 李鸿艳 教学目标 (1)掌握直线方程的两点式、截距式、一般式的形式特点及适用范围; (2)让学生在应用旧知识的探究过程中获得新结论,并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。 重点 直线方程两点式、截距式、一般式的应用。 难点 两点式推导过程的理解。 探 究 新 知 若直线l经过点P1(1,2), P2(3,5),求直线l的方程. 已知直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)(其中x1≠x2, y1≠y2 ),如何求出通过这两点的直线方程呢? 经过直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)(其中x1≠x2, y1≠y2 )的直线方程叫做直线的两点式方程,简称两点式。 练习1 思考 说明 (1)这个方程由直线上两点确定; (2)当直线没有斜率或斜率为0时,不能用两点式求出它们的方程.(此时方程如何得到?) 定义 练习2 1、1)已知直线 l与 x轴的交点为A(a,0) 且与x轴垂直,求直线 l的方程; 2)已知直线 l与 y轴的交点为B(0,b) 且与y轴垂直,求直线 l的方程; 3)已知直线 l与 x轴的交点为A(a,0),与 y轴的交点为B(0,b) ,求直线 l的方程; x B(0,b) A(a,o) O y 注意:截距式适用于横、纵截距都存在且都不为0的直线. 这个方程由直线在x轴和y轴
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