二年级上学期语文第五单元教学设计(表格式).docVIP

第五单元计划 二年级 教材分析 本单元安排了《东方之珠》、《小露珠》、《石榴》三篇课文《东方之珠》让学生了解香港的美丽与繁华，激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。《小露珠》通过描写小露珠的形成到消失的过程。赞颂了小露珠不仅外表美，而且心灵美。《石榴》以及季节变化为线索，按照抽枝、长叶、开花、结果的顺序来写石榴成熟的过程。 单元教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“倾听”“闪耀”“越来越……越来越……”造句。 3、通过对课文的诵读品味，感受香港的繁华与美丽，从而激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐、融洽和美丽。了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。 4、明确习作要求：了解动物的趣闻，设计动物名片。能在收集资料的基础上，创新求异，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、实践能力。 教学重点 1、学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。 2、明确习作要求：了解动物的趣闻，设计动物名片。能在收集资料的基础上，创新求异，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、实践能力。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点 通过对课文的诵读品味，感受香