剖析说理-设置假想敌高中教育精选篇课件.pptVIP

设置假想敌让你的论证更思辨 提出自己的观点，自己思考的原因 究其原因，或许有人会说，这来源于人们骨子里的善良，更加上人类本身便是那么“完美”。 倘若真如此，为何威廉戈尔丁还要在《继承者》里发问：如今人类的和平背后到底暗藏着什么？是真的太平治世，还是磨亮的刀锋，凶煞的神色？“人”真的这么完美吗？如此看来，人们表现的“善良”“美好”，或许只是表象。 再往深里探探，我想“批评”之声的缺少，或许与根植于中国人脑海中的传统文化有关。与西方人日日拜见上帝、祈求来世幸福的教堂文化不同，中国百姓自古以来受道儒等文化影响，都信奉“现世的幸福”。由此，人们不愿冒着风险，挑战权威，纵有苦不堪言之事，最多也只“借酒消愁”，用“家贫无酒愿临富，官冷有田知岁丰”的个把诗句安慰自己，一生只是为了平安的度送，又何必在发牢骚之余再思考如何真正“批评”呢？ 结合上文，“其”这里指“批评”之声在当下中国越来越少这一现象。 “有人”，便是设置了一个假想敌，后面一句便是其观点。 指出假想敌观点的荒谬、不合情理、甚至如此发展下去会有怎样的危害等。 驳倒假想敌，揭示错误实质。 议论文之破立论证 议论文中可以阐述自己的观点叫“立”，可以批驳别人的观点叫“破”，按照一般写议论文的 思路，在文章的第一部分就应该把观点亮出来，而这篇文章的观点到第七小节才提出来，那么请你思考本文的论证结构是怎样的呢？ 本文论证的是“拿